На конгресі зустрілися біолог, історик, математик і хімік. Кожний із них володiв двома іноземними мовами з числа таких: англійська, італійська німецька, російська. При цьому не було такої мови, якою б володiли всі, але була одна, якою володіли три. Ніхто не знав німецьку російську мов одночасно. Хоча хімік може бути перекладачем, якщо захочуть поговорити біолог та історик. Історик за російську мову із може поговорити з математиком, хоч той i не знає російської мови. Хiмiк, біолог і математик можуть розмовляти втрьох однією мовою. Якими мовами володiє кожен iз вчених? ( ів)

Если бы я был в системе образования, то я бы сделал большие изменения. Например: изменил школьные правила и попробовал бы обеспичеть школу деньгами как можно больше. В каждой образовательном заведении поставил улучшенные площадки и треножоры так же сдела ремонт в каждом кабинете. Лучше бы я сделал учебнуую программу я бы сделал ее увлекательней. Придумывал разные конкурсы и задачи для ребят, а т оесть такие школьники которые не работаю на уроке и мешают учителю. Также бы изменил зарплату учителям. Потом я бы сам попробовал себя в роли учителя!

А)
1)12/2=6)л.)-расход топлива на один час езды
2)48/6=8(ч)-на столько часов езды хватит 48 литров топлива.
ОТВЕТ:На 8 часов езды.

б)Сколько всего завод изготовил машин за эти 2 года?1)1400+300=1700(маш.)-в этом году.
2)1400+1700=3100(маш.)-всего, за эти 2(два)года.
ОТВЕТ:всего завод изготовил 3100 машины за 2(два)года.

в)9522/6=1587
Делимое 9522, делитель 6, значит, частное равно 1587.

8576/5=1715,2
Делимое 8576, делитель 5, значит, неполное частное равно 1715, а остаток будет равен 2.

6985/5=1397
Делимое 6985, делитель 5, значит, частное равно 1397.