Объясните решение этого номера: Упростите числовое выражение:
а) (12 − 27) * (−1);
б) (−1) * (35 − 88);
в) (−1) * (56 − 74);
г) (−1) * (−28 − 112).
Я смотрела видео-объяснение и впринципе всё поняла, нужно просто -1 умножить на остальные 2 числа, но некоторое я не поняла
решение получилось в видео таким, как на прикреплённом фото.
вопросы:
1. почему в буквах б,в,г перед вторым действием с -1 не стоит никакого знака?
объясните

З однієї сторони опале листя це користь.Бо воно коли перегниватиме,створить добрива для грунту взимку.Ми навіть можемо гати за тим,як люди які дбають,про свої рослини,та врожаї, які залишатимуть їх зимувати,закидають купками листя.Утворючи тепло для рослин,які знаходяться в грунті.Так вони не мерзнуть (як це буває зазвичай у розлин які зимують без добрив) і можуть протриматись до певного періоду часу.А з іншої опале листя,це вічна каторга для соц. працівників(двірників) міста.Бо листя може забивати водостоки та каналізації.Також якщо листя дуже багато,воно може приховувати різні ями,дорогу,що може призвести до травмувань людей.

Группы природных явлений:

Геологические явления (грунтовые воды, карстовые провалы, обвалы, оползни,
размывы береговых линий, разрушение горных пород, сели, смывы склонов) .

Геофизические явления (землетрясения, извержения вулканов, разжижение грунтов, тектонические аэрозоли) .

Гидрологические явления (тайфуны, цунами (нелинейная волна) , ледоставы и ледоходы) .

Метеорологические явления (атмосферные конвективные явления, атмосферные оптические явления,
атмосферные электрические явления, необычные метеорологические явления; бури, гололёды, грады,
засухи, ливни, метели, морозы, пыльные бури, смерчи, туманы, ураганы, циклоны) .

Пожары (вреховые, низовые, подземные)