Даны координаты вершины ABC A (5; 4); В (2: 2); С (-2; 8). Нарисуйте треугольник и определите: 1)медиану AE и длину 2)высоту BD

До десятых:4,8; 5,3; 16,1; 0,8; 6,4.
до сотых:3,54; 0,97; 11,31; 5,54; 4,56.
до десятков:840; 300; 740.
до сотен: 700; 600; 600.

(38,4+38,9+37,3+39,1+37,8)/5=38,3

3,8*6,95=26,41
0,24*0,25=0,06
72*0,96=69,12

16,45/4,7=3,5
185,6/0,64=290
1,056/0,032=33

20,8÷(12-11,36)-8÷12,5=20,8÷0,64-8÷12,5=32,5-0,64=31,86

5,09х-3,84х=1
1,25х=1
х=1/1,25
х=08

21,71+4,06у=27,8
4,06у=27,8-21,71
4,06у=6,09
у=6,09/4,06
у=1,5

4 4/19-2 5/19=3 23/19-2 5/19=1 18/19
8 7/10-5=3 7/10
12-7/18=11 11/18
8 7/15-3 11/15=7 22/15-3 11/15=4 11/15
10 9/14-3 9/14=7

Наша классная комната большая, светлая, просторная. в ней трое больших окон. справа от двери стоят книжные шкафы. их пять, и каждая заполненная книгами, журналами, газетами. в классе в три ряда стоят деревянные столы с двумя стульями возле каждого. у окна - учительский стол. он украшен белой с красным орнаментом скатертью. на одной стене висит доска, а сверху - портрет тараса шевченко, украшенный вышитым полотенцем. на другой стене находятся планшеты с основными правилами украинского языка. а еще цветы. их много, они везде: на подоконниках, шкафах, учительском столе. я всегда с волнением и радостью переступаю порог нашей классной комнаты. наш школьный музей. сегодня наш класс был на экскурсии в школьном музее «украинская светлица». с первой же минуты на нас пахнуло , бытом украинского и той любовью, с которой собрано каждый экспонат. справа от входной двери находится настоящая печь, разрисованная цветами и петушками. рядом стоит стол, а над ним - два мисники. которого посуды здесь только нет! и миски и кувшины, и кувшины, и формы для выпечки куличей. слева от двери стоит сундук, а над ней висит одежда. глаза разбегаются от красоты вышитых рубашек, юбок, керсеток, венков с разноцветными лентами, синих, зеленых, белых и красных с большими цветами платков. напротив сундука - вещи употребления. ту т есть и прялка, и веретено, и гребень с гребенкой. но больше всего мне понравилась коллекция полотенец. собраны они из разных уголков украины. и все это интересно рассказывали экскурсоводы - старшеклассники. мне радостно и приятно учиться в школе, где есть такой музей. моя комната. у меня небольшая светлая комната с приятными светло-серыми обоями. на всю стену - огромное окно, через которое в комнату утром заглядывает солнышко. посреди помещения - круглый стол коричневого цвета, с изысканной резьбой, украшенный красными гвоздиками в керамической вазе. у стола - два стула. напротив дверей стоит книжный шкаф, в недрах которой хранятся настоящие сокровища - книги. слева от шкафа находится кровать, деревянное, невысокое, с разноцветными маленькими подушечками. у окна стоят журнальный столик, кресло и торшер. это мой любимый уголок, здесь я долгими зимними вечерами читаю или рисую. пол застелен темно-красным с причудливыми узорами ковром. моя комната уютная, , светлая.