Раскройте скобки, приведите подобные члены и вычислите значение полученного выражения. а)3(x+y)+5(2x+y+1) при х = 1/13, y=-3/8; б)2x(x-у)-x(2x-3y+2) при х = -2/3, у=3/4; в)4a(1/4a+1)-2a(0,5+2+0,9b) при a=-1/3, b=-2/3; г)-2a(1 1/2a+4)-3a(-a-b+2/3) при a=6, b=2/3.

1)слагаемое + слагаемое = сумма
уменьшаемое - вычитаемое = разность
2)От перестановки мест слагаемых, сумма не меняется. Если сложить число с нулем, получится это число.
3)Этому же слагаемоему, как и говорилось в свойстве выше.
4)Получится другое слагаемое. Получится уменьшаемое. Получится уменьшаемое.
5) Из суммы вычесть одно из слагаемых, и если получится другое - то решение верно.
Сложить разность и вычитаемое, и если получится уменьшаемое - то верно.
6)Сначала делать умножение иделение, если есть, а потом сложение и вычитание. И все слева на право. Тоже самое, только сначало делать в скобках.

Сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание В школе дается следующее правило, определяющее порядок выполнения действий в выражениях без скобок: действия выполняются по порядку слева направо, причем сначала выполняется умножение и деление, а затем – сложение и вычитание.Если в примере содержится числовое или буквенное выражение в скобках, которое надо возвести в степень, то: Сначала выполняем все действия внутри скобок Затем возводим в степень все скобки и числа, стоящие в степени, слева направо (от начала к концу примера). Выполняем оставшиеся действия в обычном порядке