1) На складе 3 000 пар обуви, среди которых 100 имеют скрытый дефект. Предприниматель наудачу приобрел 8 пар обуви. Какова вероятность того, что 2 среди них имеют скрытый дефект? 2) Два налоговых инспектора (независимо друг от друга) проверяют финансовые отчеты торговой фирмы. Вероятность того, что первый инспектор обнаружит нарушения, равна 0,8; второй – 0,9. Какова вероятность того, что только один из них обнаружит нарушения?

3) В цехе 8 вентиляторов. Вероятность того, что в момент времени t вентилятор включен, равна 0,8 (для каждого вентилятора). Какова вероятность того, что в момент времени t в цехе включено не менее одного вентилятора, если их включают независимо друг от друга?

4) В магазине “Электротовары ” имеются 20 пылесосов марки «А», 15 пылесосов марки «В» и 10 пылесосов марки «С». Вероятность того, что пылесос не сломается в период гарантийного срока, равна: 0,8 для марки «А»; 0,7 для марки «В» и 0,85 для марки «С». Какова вероятность купить пылесос, который не сломается в период гарантийного срока, если выбирается один и случайным образом?

5) Контролер ОТК получил на проверку детали, изготовленные четырьмя рабочими: первый изготовил 10 деталей, второй - 15, третий - 20, четвертый - 5. Известно, что качественная продукция среди всех изготовленных рабочим изделий составляет: для первого рабочего 64%, второго - 70%; третьего - 80%; четвертого 50%. Первая, случайно выбранная из представленного числа изделий, деталь оказалась качественно изготовленной. Какова вероятность того, что ее изготовил третий рабочий?

Сегодня у нас весенний субботник. Ранним утром мы собрались у подЬезда школы. Утренний туман стоял над окрестностями. Дул лёгкий ветерок. Но погода обещала быть чудесной. Нашему классу надо убрать территорию парка. Мы разбились на три группы. Первая сгребала мусор на аллее. Ей командовала Алла. Вторая группа очищала местность вокруг пруда. Третья группа взяла на себя дорогу от ветхой беседки до низкой террасы. По шоссе подЬехал грузовик. Он сьехал с дороги , обЬехал пруд и вЬехал во двор школы. Нам привезли саженцы. Выделить падежи имен существительных Пошаговое объяснение:

Опилки содержат около 70 % углеводов (целлюлоза и гемицеллюлоза) и 27 % лигнина. Баланс химических веществ: 50 % углерод, 6 % водород, 44 % кислород и около 0,1 % азотПрессование проходит без добавления клея. Преимущество этого в том, что последующее сжигание брикета проходит без выброса в атмосферу ядовитых химических веществ.

Автоматический пресс для опилок и стружек. Стационарный, высокопроизводительный и автоматизированный. Намного эффективнее и производительнее кустарных ручных прессов.

В частных и коммунальных хозяйствах используют специальное оборудование для дробления веток деревьев, которое прицепляется к трактору или машине через специальный вал. Производительность такого устройства достигает примерно 6 куб метров в час. Прямо на месте осуществляется и прессование опилок. Таким получается экологически чистый и готовый к последующему применению продукт. Есть ещё использования опила в качестве удобрения для почвы. Так же опил и стружку используют и в качестве сырья для изготовления строительных материалов, и в химическом производстве для изготовления технических жидкостей, спиртов, растворителей и других материалов. Зачастую в опилки и щепу перерабатываются прочие древесных отходы (например, мебель) для последующей переработки.

Пошаговое объяснение:

Насыпная

Опилки

Характерные

Плотность, Влажность, %

древесные

размеры, мм

кг/м3

сухие

220-420

8-15

до 50

Влажные

320-580

Сочетание с химический переработки щелочью или кислотой применяется для получения из древесины камеди, растворителей, дубителей, канифоли, составляющих наполнителей для лаков, битумов а также в качестве сырья в производстве бумаги.