я не гений но постараюсь более ясно выразиться ...надеюсь сам можешь построить фигуру иначе тебе не его не светит такс начнем получился треугольник BNC он являеться равнобедренным так как CN=BN=1 отсюда так же следует что сечение делит пирамиду на 2 части одна из которым триугольная призмачтобы найти площадь сечения нам нужно найти площадь одной сбоковой строны призмы боковая строна Призм. трапеция.. длинное основание нам дано это 1 ...осталось найти высоту высо равна корень из 1^2+1^2 = корень из 2х следовательно площадь равна (1+0,5)*корень из 2хи делим на 2 получаеться 5корень из 3х
1.
-1 1/9*(1 3/5-1/4)+2,5 =-10/9*(8/5-1/4)+2 5/10 = -16/9+5/18+25/10 =
= 1
1) -10/9*8/5 = -16/9
2) -10/9*(-1/4) = 5/18
3) -16/9+5/18+25/10 = -160/90+25/90+225/90 = 90/90 = 1
2.
1) 552*23/24 = 529 (т)- вывезли.
2) 552-529 = 23 (т)- осталось.
ответ: 23 тонны сахар. свеклы осталось вывести.
5.
Пусть х - это количество 12-лет. учеников, тогда х-4 - 11лет.уч.
у - количество всех учеников в классе.
Составим уравнение:
х+(х-4)= у
х = 4/7у
2х-4 = у
х = 4/7у
2*4/7у -4 = у
8/7у-у = 4
1 1/7у-у = 4
1/7у = 4
у = 4:1/7
у = 4*7
у = 28(уч.)- всего.
ответ: 28 учеников в шестом классе.
6.
если увеличить на 6 см:
6 см = 0,06м
1) 8+0,06 = 8,06(м)- новая ширина.
2) 8*15 = 120(кв.м)- площадь прямоугольника.
3) 8,06*15 = 120,9(кв.м)- новая площадь.
4) 120,9-120 = 0,9(кв.м)- увеличилась площадь.
120кв.м =100%
0,9кв.м - ?
5) 0,9*100/120 = 0,75 (%)- увеличится площадь.
ответ: на 0,75%.
если на 6 м:
1) 8+6 = 14(м)- новая ширина.
2) 8*15 = 120(кв.м)- площадь прямоугольника.
3) 14*15 = 210(кв.м)- новая площадь.
4) 210-120 = 90(кв.м)- увеличилась площадь.
120кв.м =100%
90кв.м - ?
5) 90*100/120 = 75 (%)- увеличится площадь.
ответ: на 75 % увеличится площадь прямоугольника, если ширину увеличить на 6 м.
