9 класс, за несколько заданий !

«Ловушка» для мяча в баскетболе. (кольцо)

Один из олимпийских видов спорта. (баскетбол)

Передача мяча одного игрока другому. (пас)

"Баскетбольное кольцо" по-другому.  (Корзина)

Нарушение правил: три шага с мячом. (Пробежка)

Отработанная система атаки. (Нападение)

Лидер команды (Капитан)

Персональное нарушение правил (Фол)

Продвижение нападающих к кольцу соперников, чтобы забросить мяч в кольцо. ( Атака)

Действие игрока команды, чтобы попасть мячом в кольцо соперников.(Бросок)

Один из основных критериев отбора игроков в команду (Рост)

Стремление не дать забросить мяч в своё кольцо. (Защита)

Специалист, руководящий тренировкой спортсменов. (Тренер)

Процесс систематического воздействия на организм спортсмена специально подобранных физических упражнений для повышения спортивной работо и достижения высоких спортивных результатов. (Тренировка)

Единица счёта для количественной оценки результатов спортивного соревнования. (Очко)

через х)
Пусть х яблок было в каждой из контейнеров (поровну) изначально.
Когда из первого контейнера взяли 13 кг яблок, осталось х-13 яблок. Из второго взяли 31 кг, то осталось х-31 яблоко. Во втором контейнере осталось в 3 раза меньше яблок, чем в первом.
Составим и решим уравнение:
х-13=3*(х-31)
х-13=3х-93
х-3х=-93+13
-2х=-80
2х=80
х=80:2
х=40 (яблок) - было в каждом контейнере изначально.
ОТВЕТ: 40 яблок было в каждом контейнере.

по действиям)
1) 31-13=18 (яблок) - взяли из второго контейнера больше.
2) 3 части - 1 часть = 2 (части) - разница между двумя контейнерами, когда из них взяли яблоки (3:1)
3) 18:2=9 (яблок) - составляет 1 часть (осталось во втором контейнере).
4) 31+9=40 (яблок) - было изначально.
(9*3=27 яблок стало в первом контейнере; 27+13=40 яблок было).
ОТВЕТ: 40 яблок.