Системы линейных неравенств с одной переменной. Решение системы линейных неравенств с одной переменной. Урок 3 Значение выражения 20 – 2a больше 0. Значение выражения 6a + 18 не меньше 0. Оцени значение выражения 2a – 9.

Однажды на большой и шумный базар забрёл юноша.Он был чернобров,волосы завивались кольцами.Но ни кто не обращал на него внимания.Таких бродяг на бозаре было много.И,конечно,большинство состовляло группу воров и мошенников.Юноша звали Абхей.
Он брёл вдоль прилавков,которые ломились от тяжести фруктов или драгоценных вещей.Конечно,он нечего не мог купить.
Глазея на драгоценности,Абхей кого-то задел плечом.Он обернулся и увидел очеровательную девушку.Девушка посмотрела на него и обернувшись пошла дальше.Но она ему так понравилась,что он сам этого не желая пошёл за ней.Бродяга не знал что эта дочь султана сбежавшая из дворца.Принцессу звали Девика.
Спустя время Девика заметела что за ней кто то следует.Она решила разобраться.Только она хотела развернуться как почувствовала у горла острое лезвие кинжала.
-Что красавица страшно?-сказал ей неприятный мужской голос.
Девика даже не могла крикнуть.И вдруг она услышала глухой удар. Она повернулась и увидела Абхея.
-Он не обидел тебя-робко спросил юношо.Они оба влюбились друг в друга.
Вскоре Абхей и Девика поженились.Так несчастный бродяга стал мужем прекрасной принцессы Девики.

Арифметическая операция умножеение получается из сложения, когда нужно сколько то раз сложить одно число с собой. Аналогично из произведения можно получить операцию возведения в степень, когда нужно умножать одно и то же число на себя. 

1)  Умножить натуральное число m на натуральное N значит взять сумму m+m+m+m+m+...m+m, N раз. 

2)1-ый множитель, 2-ой множитель, произведение
                          2 множители
                                         3произведение
4)  а*b=b*а
5)  (ab)с = a(bc)
6 перед/после буквенными множителями и скобками
7 m
8 0