Укажіть інтервал, що є розв'язком нерівності х? + 2x – 3 > 0.

 Как противостоять терроризму - трудный вопрос. Я думаю, против террора ничего нельзя придумать. Как говорится, против лома нет приема. С моей точки зрения, в сложившейся ситуации бессмысленно ругать правоохранительные органы за то, что они не предусмотрели. Все предусмотреть просто невозможно, в обстановке постоянной террористической угрозы такая задача нерешаема. Мы имеем дело с новым типом войны XXI века, который делает бессмысленными большинство вооружений и средств защиты и обороны, которые были придуманы раньше. Террор сохраняет все изначальные преимущества на стороне нападающего: он выбирает время, место атаки, предупредить этот выбор невозможно. Можно только защитить ключевые объекты, такие как Всемирный торговый центр, Кремль, Большой театр. Но немыслимо окружить тройным кольцом охраны каждую школу и больницу. 

Надо было не допускать ситуации, которая развитию терроризма. 

Нас это возвращает к самому началу, когда Чечня решила заявить о своей независимости. Самые главные ошибки были сделаны в 1994 году и в 1999-м. 

Сейчас силы сепаратистов исчерпаны - и они используют терроризм. Вернуться назад после того, как пройдена такая история, невозможно. 

Я думаю, требуется выработка принципиально новых подходов к этой проблеме, хотя я даже не представляю, что тут можно придумать. Нужно как-то обобщать и суммировать мировой опыт. Хотя непонятно, что именно мы можем заимствовать у других стран. В Америке после 11 сентября не было ни одного теракта, но там пассажиров самолетов досматривают часами. В Израиле используются очень жесткие методы, вплоть до полного сноса домов на палестинской территории, но я не представляю, как это мы будем сносить жилые кварталы в собственной стране. Впрочем, мы же разрушили свой Грозный, как город на чужой территории. 

В любом случае я присоединяюсь к призыву президента: мы все должны сплотиться перед лицом такой угрозы. Нация должна быть единой, проявлять солидарность и ответственность - ничего другого нам не остается. 

1). Выбрать разряд числа, до которого производится округление.

2). Оценить цифру предыдущего разряда:

если в предыдущем разряде стоит цифра 0; 1; 2; 3; 4, - округление производится в меньшую сторону.

если в предыдущем разряде стоит цифра 5; 6; 7; 8; 9, - округление производится в большую сторону.  

Примеры:

округление до десятых:   0,291 ≈ 0,3      

                                             1,549 ≈ 1,5

округление до сотых:       0,291 ≈ 0,29

                                             1,549 ≈ 1,55