3. Даны точки (1; -2), N(-2; 4) и К(5; 7). Не выполняя построения, найдите: а) координаты точки А, симметричной точке Мотносительно оси абсцисс; [1] b) координаты точки В, симметричной точке N относительно оси ординат; [1] с) координаты точки С, симметричной точке К относительно начала координат. [1] 4. Напишите название каждой фигуры [3]

Так как подростковое созревание включает в себя множество аспектов. Одно из них психологическое созревание, для которого необходимо самопознание.
В процессе самопознания можно отметить несколько направлений:
Познание характера (аутофелляция)
Познание возможностей психики (деменция)
И личностные выводы (копрофагия)

Каждый из аспектов является неотъемлемой частью самознания.

(ответ я думаю перевести на украинский проблем не будет. Термины в скобках можно просто перевести по звучанию. Это латинские термины).

... 1.четырёх струнный смычковый инструмент. (скрипка) 2.самый высокий женский певчий голос.(сопрано) 3.величайший австрийский композитор, инструменталист и дирижёр, его самыми известными произведениями являются "женитьбы Фигаро" и "Реквием" (Моцарт) 4.собирательное название клавишно-струнных молоточковых инструментов - роялей и пианино. (фортепиано) 5.созвучие, звучание нескольких (не менее трех) музыкальных тонов, взятых, как правило, одновременно. (аккорд) 6.основная мысль музыкального произведения, выраженная одноголосным напевом, важнейшее средство музыкальной выразительности. (мелодия) 7.великий немецкий композитор, дирижёр и пианист, один из трёх «венских классиков».Из-за глухоты отделяется от мира, лишается звукового восприятия. Он становится угрюм, замкнут. Именно в эти годы композитор одно за другим создаёт свои самые известные произведения.(Бетховен) 8.оперный или камерный ансамбль двух участников. (дуэт) 9.автор музыкальных произведений; человек, сочиняющий (пишущий) музыку.(композитор) 10.скорость исполнения и характер движения в музыкальном произведении.