В Городе было несколько школ с одарёнными детьми. Их обучали учителя – мокрицы. В 1-ой школе учились половина всех одарённых детей и ещё половина одного ребёнка, во 2-ой школе – половина остатка одарённых детей и ещё половина ребёнка. В третьей школе – половина остатка и ещё половина ребёнка и т.д. Всего было 7 школ. Сколько одарённых детей было в этих школах?

номер 1

0,8:0,5=8:5=1,375

1,375×0,5=0,8

1;375×0,8=0,5

3,51:2,7=1,3

3,51×1,3=2,7

3,51×2,7=1,3

14,335:0,61=235

235×0,61=14,335

0,096:0,12=0,3

0,3×0,12=0,096

256:10=25,6

25,6×10=256

37,5:10=3,75

3,75×10=37,5

3:100=0,03

0,03×100=3

70,2:100=0,702

0,702×100=70,2

0,96:1000=0,00096

0,00096×1000=0,96

125,7:1000=0,1257

0,1257×1000=125,7

номер 2

1)3,25×1,3=4,225(м)-2 часть

2)4,225+3,25=7,475(м)- длина верёвки

ответ:7,475 метров

номер 3

у×4,9=2,94

y=2,94:4,9

y=0,6

___________

0,6×4,9=2,94

2,94=2,94

ответ:0,6.

y:2,3=5,6

y=5,6×2,3

y=12,88

__________

12,88:2,3=5,6

5,6=5,6

ответ:12,88.

ответ:Русский гений, Владимир Хренов сделал научное открытие, которое переворачивает существующее представление о времени и пространстве. Основываясь на математике Пифагора, ученый открыл Закон простых чисел, объясняющий математику природы. До нынешнего года Владимир Хренов придерживался личного моратория на предание огласке результатов своих исследований, которые могут быть обоюдоострым оружием. Но ученый верит, что его открытие станет научной основой для развития цивилизации в наступающем Золотом веке человечества. Владимир Хренов эксклюзивно поведал Агентству Популярной Информации о сути Закона простых чисел, который явился ключом для понимания всего натурального ряда – фундамента математики.

Пошаговое объяснение: