У 9 класі, у якому навчається 23 учні, провели опитування: скільки приблизно годин на день витрачає дев'ятикласник на виконання домашніх завдань. Відповіді учнів подано у вигляді гістограми 1) заповніть частотну таблицю 2) Скільки часу на день у середньому витрачає учень цього класу на виконання домашнього завдання? (Знайдіть середнє значення ряду даних.) 3) Скільки часу на виконання домашнього завдання витрачає більшість дев'ятикласників цього класу? (Знайдіть моду ряду даних) ДУЖЕ ТРЕБА

рабочий  -  78 дет.

ученик  -  ? дет., в 3 раза <

осталось  -  136 дет.

1) сколько деталей изготавливает ученик за смену?

78 : 3 = 26 дет.

2) на сколько больше деталей осталось изготовить, чем уже изготовили за смену мастер и ученик?

136 - (78 + 78 : 3) = 136 - 104 = 32 дет.

3) на сколько больше деталей изготавливает мастер, чем ученик?

78 - 78 : 3 = 52 дет.

4) сколько всего деталей нужно изготовить мастеру и ученику?

136 + (78 + 78 : 3) = 136 + 104 = 240 дет.

5) сколько деталей за смену изготавливает мастер и ученик вместе?

78 + 78 : 3 = 78 + 26 = 104 дет.

рабочий  -  78 дет.

ученик  -  ? дет., в 3 раза <

осталось  -  136 дет.

1) сколько деталей изготавливает ученик за смену?

78 : 3 = 26 дет.

2) на сколько больше деталей осталось изготовить, чем уже изготовили за смену мастер и ученик?

136 - (78 + 78 : 3) = 136 - 104 = 32 дет.

3) на сколько больше деталей изготавливает мастер, чем ученик?

78 - 78 : 3 = 52 дет.

4) сколько всего деталей нужно изготовить мастеру и ученику?

136 + (78 + 78 : 3) = 136 + 104 = 240 дет.

5) сколько деталей за смену изготавливает мастер и ученик вместе?

78 + 78 : 3 = 78 + 26 = 104 дет.