Любое хорошое произведение требует от нас работу мысли и воображения. произведение требует чтобы вы ознакомились с эпохой в которую оно было создано, чтобы вы узнали как больше информации об авторе, о его взглядах и идеях. Произведение требует чтобы его обдумывали и рассуждали над ними. Чтобы искали в нём и мораль, и смысл. Примером таких произведений может служить почти вся классическая литература, например, "скрипка ротшильда" Чехова который просто "сундук" со смыслом и моралью в котором каждый найдёт что-то очень важное Примером могут служить картины великих художников, пример, "черный квадрат" малевича показывающий, что не состоятельность направления реализма который стал терять свою значимость.
Из одного пункта одновременно по одной и той же дороге в одну и ту же сторону выехали два велосипедиста . Они ехали с постоянными скоростями. Скорость первого велосипедиста 12 км\ч . Через час расстояние между велосипедистами оказалось равным 2 км. Какой могло быть скорость второго велосипедиста?
2•1=2км в час скорость удаления
12+2= 14 км/ч скорость второго
12-2= 10 км/ч скорость второго
ответ: скорость второго могла быть 10км/ч или 14 км/ч
Обьяснение Один точно едет 12км/ч. Чья скорость 12км/ч неизвестно, нужно две скорости искать.
10км/ч один, 12 км/ч второй Или 12км/ч один , 14 км/ч второй
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
