Педагоги, занимавшиеся проблемой развивающего обучения 1. коротов,лихачёв 2. занков, давыдов 3. хмель, бабанский 4. сластенин, харламов 5. ильина, щукина

Теория развивающего обучения начала формироваться в конце 1950-х — 1970-е годы в работах Л. В. Занкова,В. В. Давыдова,в трудах которого эта проблема изложена наиболее широко