аладик2
21.04.2021 00:53

Площадь прямоугольного треугольника равна 2 /3. один из острых углов равен 60 градусов. найдите длину катета, прилежащего к этому углу.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Амиiskdhdm
25.05.2021 15:19
A)
lernen - gelernt
antworten - geantwortet
sagen - gesagt
zeigen - gezeigt
arbeiten - gearbeitet
danken - gedankt
setzen - gesetzt
kontrollieren - kontrolliert 
applaudieren - applaudiert
diskutieren - diskutiert
herstellen - hergestellt
zusammenarbeiten - zusammengearbeitet
vorstellen - vorgestellt
bekanntmachen - bekanntgemacht
begrüßen - begrüßt
beherrschen - beherrscht
übersetzen - übersetzt
entschuldigen - entschuldigt
erzählen - erzählt
b)
schreiben - geschrieben
gehen - gegangen
helfen - geholfen 
bleiben - geblieben 
nehmen - genommen 
haben - gehabt
sein - gewesen 
werden - geworden
bringen - gebracht
stehen - gestanden
tun - getan
anbieten - angeboten
aufstehen -  aufgestanden
teilnehmen - teilgenommen
mitkommen - mitgekommen
gefallen - gefallen
verstehen - verstanden
verlaufen - verlaufen
0,0(0 оценок)
Ответ:
Znanija96
12.12.2021 20:23
#9.
1) 12-8=4 (пирожка) - на 4 пирожка во 2 пакете больше чем в первом
2) 48÷4=12 (руб.) стоимость 1 пирожка
3) 8×12=96 (руб.) стоимость первого пакета с пирожками
4) 12×12=144 (руб.) стоимость второго пакета с пирожками

#10.
1) 48-44=4 (улья) на 4 улья больше на 1 пасеке чем на 2.
2) 80÷4=20 (кг) мёда снимают с одного улья
3) 48×20=960 (кг) мёда собрали с первой пасеки.
4) 44×20=880 (кг) мёда собрали со второй пасеки.

#11.
1) 9-4=5(мин.) на 5 мин. первый насос работал больше второго
2) 250÷5=50 (л.) выкачивает каждый насос за 1 минуту
3) 9×50=450 (л.) воды выкачал первый насос за 9 минут.
4) 4×50=200 (л.) воды выкачал второй насос за 4 минуты.

#12.
1) 34-26=8 (учеников) на 8 учеников больше во 2 классе чем в первом.
2) 40÷8=5 (поделок) изготавливает один ученик
3) 26×5=130 (поделок) изготовили ученики 1 класса
4) 34×5=170 (поделок) изготовили ученики 2 класса

#13.
▪S=a×b, где а - длина, b - ширина.
▪а1=а2=а
1) S1=а×b1
40=а×5
а=40÷5
а=8 (см.) - длинна прямоугольников
2) S2=а×b2
72=8×b2
b2=72÷8
b2=9 (см.) - ширина второго прямоугольника

#14.
▪S=a×b, где а - длина, b - ширина.
▪S1=S2
1) S1=27×16=432 (м2) - площадь каждого садового участка
2) S2=а2×b2
432=а2×18
а2=432÷18
а2=24 (м) - длинна второго садового участка

#15.
▪S=a×b, где а - длина, b - ширина.
▪S1=S2=S
1) S1=16×9=144 (м2) площадь каждой крыши
2) 9-1=8 (м) - ширина (b2) второй крыши
3) S=a2×b2
144=а2×8
а2=144÷8
а2=18 (м) - длинна второй крыши
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота