Расстояние между двумя в километрах выражается такимдвузначным числом, что правая его цифра равна разности между числом,записанным теми же цифрами, но в обратном порядке, и этим числом.чему равно это расстояние

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

аннушка2935

27.11.2021 04:07

2. решите уравнения: а) 34,56х + 12,11х = 73,134 б) 2,22х - 1,12х = 3,3...

Скороговорун35

27.11.2021 04:07

Из 2 поселков выехали одновременно навстречу друг другу 2 всадника .1 ехал со скоростью 200м/мин , а 2 в мин на 20 меньше чем 1.всадники встретились через 50 мин.найди...

alligator5

06.01.2022 22:41

Вчем сила музыки римского-корсакова в произведении снегурочка ? что значит душа поет ? охарактеризуйте образ снегурочки? (все вопросы к опере снегурочка )...

Vika2471

06.01.2022 22:41

Папа с сыном поехали на экскурсию на вилосипедах.за 3 дня они проехали 65 км.в первый и второй день они проехали 47км.,а во второй и третий 40км.сколько километров они...

alinapvby

06.01.2022 22:41

Придумать фразы с использованием выражения ахиллесова пята...

ГенийАнастасия

06.01.2022 22:41

Для перевозки груза машине грузоподъемностью в 5т надо сделать 12рейсов.сколько рейсов должна сделать машина для перевозки этого же груза,если её грузоподъемность будет...

89627750122

06.01.2022 22:41

Можете написать любовное письмо на ....

kotovaalina31

06.01.2022 22:41

Измени записи уравнения и реши его а*6=324...

temamojet1997

06.01.2022 22:41

Рассказ о букве ц. какой у нее характер мягкий, веселый, настойчивый упорный) как этот характер может проявляться в поступках (кричит, командует, не спорит)...

paschprudnikov

13.10.2021 04:20

Радиус шара равен 8/корень из пи. через конец радиуса под углом 60 к нему проведена плоскость найдите площадь сечения...

Ответ:

mrsuper773outlookcom

28.03.2022 00:55

темы и цели урока.

- Определим тему урока. Игра «Найди лишнее». (слайд)

28, 12, 312, 44, 35

- Что лишнее? (312) Почему? (оно трёхзначное)

- Определите тему урока. (ответы детей)

- Правильно, тема нашего урока «Трёхзначные числа».(слайд)

- Определим цель нашего урока.

Найдите соответствие разрядных слагаемых с моделью числа, в котором 4с. 2д. 6ед. Проверьте. (слайд)

Какое получили число? (426) – оно трёхзначное.

Найдите соответствие разрядных слагаемых с моделью числа, в котором 1с. 3ед. Проверьте. (слайд)

Какое получили число? (103) – оно трёхзначное.

Найдите соответствие разрядных слагаемых с моделью числа, в котором 2с. 4д. Проверьте. (слайд)

Какое получили число? (240) – оно трёхзначное.

- Попробуйте записать эти числа.

-Написание каких чисел у вас вызвало затруднение? (ответы детей)

- Определите цель урока. (ответы детей)

- Цель урока: научиться читать и записывать числа, в которых отсутствует один из разрядов.(слайд)

Открытие нового знания.

Внимание! Перед вами таблица. (слайд

0,0(0 оценок)

Ответ:

ого23

16.01.2023 23:41

$y = \frac{2}{3} x \\ x = 1.5 = \frac{3}{2} \\ y = \frac{2}{3} \times \frac{3}{2} = 1 \\ \\ x = 7.5 \\ y = \frac{2}{3} \times 7.5 = 2 \times 2.5 = 5 \\ \\ 1 \times 5 = 5$

$y = \frac{3}{4} x \\ y = 6 \\ 6 = \frac{3}{4} x \\ x = 6 \div \frac{3}{4} \\ x = 6 \times \frac{4}{3} = 8 \\ \\ y = 10.5 \\ 10.5 = \frac{3}{4} x \\ x = 10.5 \div \frac{3}{4} = 10.5 \times \frac{4}{3} = 14 \\ 8 \\ 8 + 14 = 22$

10.

$y = \frac{k}{x} \\ 4.5 = \frac{k}{3} \\ k = 4.5 \times 3 = 13.5 \\ \\ y = \frac{13.5}{x}$

11.

$y = \frac{16}{x} \\ 2.5 = \frac{16}{x} \\ x = \frac{16}{2.5} \\ x = 6.4$

12.

В неравенстве 2<х<5 попадают целые числа 3 и 4, так как знаки больше строгие, а не больше или равно.

$y = \frac{12}{x} \\ x = 3 \\ y = \frac{12}{3} = 4 \\ \\ x = 4 \\ y = \frac{12}{4} = 3 \\ \\ 4 + 3 = 7$

13. Периметр треугольника - сумма всех трех его сторон. Две стороны одинаковые и равны х. Значит, их сумма = 2*х. И прибавляется сторона, равная 6.

ответ y=2x+6

14. Расстояние S = время t * скорость V.

Выразим t из этой формулы.

t = S/v

В нашем случае

$t = \frac{200}{v}$

15.

$y = 3x - 12 \\ y = 0.3 \\ 0.3 = 3x - 12 \\ 3x - 12 = 0.3 \\ 3x = 0.3 + 12 \\ 3x = 12.3 \\ x = 12.3 \div 3 \\ x = 4.1$

16.

Подставим x=8 в каждое уравнение, получим у и разделим полученный у на х=8, чтобы узнать неполное частное и остаток.

$y = 3x + 8 \\ x = 8 \\ y = 3 \times 8 + 8 = 24 + 8 = 32 \\ \frac{y}{x} = \frac{32}{8} = 4$

Не подходит.

$y = 8x + 3 \\ x = 8 \\ y = 8 \times 8 + 3 = 64 + 3 = 67 \\ \frac{y}{x} = \frac{67}{8} = 8and3$

8 и 3 в остатке. Подходит.

$y = 8x - 3 \\ x = 8 \\ y = 8 \times 8 - 3 = 64 - 3 = 61 \\ \\ \frac{y}{x} = \frac{61}{8} = 7and5$

7 и 5 в остатке. Не подходит.

В последнем случае вообще получится отрицательное число. ответ В

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку