1. в формуле м = мх i + мy j + мz k величины мх , мy , мz называются
выберите один или несколько ответов:
a. проекции м на базисные вектора
b. единичные вектора
c. базисные вектора
d. проекции м на оси координат
e. значения вектора
f. компоненты вектора м

2. в формуле м = мх i + мy j + мz k величины i, j, k называются
выберите один или несколько ответов:
a. компонентами вектора
b. векторами пространства
c. базисными векторами
d. единичными векторами
e. ортами

Вероятность выпадения любой цифры на одной кости равна 1/6, вероятность ЛЮБОГО размещения чисел на двух костях равен 1/6*1/6=1/36.
a) вариант только один 6+6, значит надо умножить вероятности шестёрки на каждой кости. Вероятность шестёрки на одной кости равна 1/6, значит вероятность сразу двух шестёрок P=1/6*1/6=1/36;
б) тут два варианта 5+6 и 6+5, значит их вероятности надо сложить:
P=1/6*1/6+1/6*1/6=2/36=1/18;
в) в данном случае имеем 8 вариантов пар: 6+3, 3+6, 4+5, 5+4, 5+5, 5+6, 6+5, 6+6, значит вероятность получения не меньше 9 очков равна P=8*1/36=2/9;
г) Это случай когда 1 выпал либо на одной кости (1/6) либо на другой кости (1/6) либо на обеих костях (1/36). Таким образом вероятность хоть одной единицы равна P=1/6+1/6+1/36; P=13/36;

Начнём с русского языка:
приставка "пре" имеет два значения:
 1) превосходной степени действия (то есть её, по смыслу, можно заменить на слова "очень", "сильно", "лучше всех" и т.д.)
2) по смыслу совпадает со значением приставки "пере"
приставка "при" имеет значения:
 1) близкого расположения: приморский (возле моря);
 2) доведения действия до конца: прибил, привязал, пришёл, прилетел.
 3) неполноты действия: приоткрыл, приподнял.
В задаче говорится про участок, расположенный ВОЗЛЕ школы, значит он никак не может быть прешкольным, он пришкольный.
Ну и задача не по математеки, а по математике!
Теперь по задаче:
всё распределение роз можно записать одним уравнением, где x - количество роз на одной клумбе:
48+3x=159;
3x=159-48;
3x=111;
x=111:3;
x=37;
ответ: 37 роз на каждой клумбе.