Как получить число 50, два, я 174, я 180 в примере 53 - 3*9 + 4 x 6

А)

×        2 3. 4 3

                      0. 6 3 2

                       4 6 8 6

               7 0 2 9

1 4 0 5 8

1 4. 8 0 7 7 6

Г)

×    6 3

      0. 0 4 0 3

                       1 8 9

       2 5 2

       2. 5 3 8 9

Б)

×                         3     2. 4 6 4

                                       6. 0 3

                           9    7  3 9 2

        1     9    4   7     8  4

    1 9 5. 7 5 7 9 2

Д)

× 0. 0 3 4

                       2 3

                1 0 2

                6 8

           0.  7 8 2

В)

×          0. 0 0 6

                       2. 0 1

                                       6

                 1 2  

0. 0 1 2 0 6

Е)

×                2. 1 1 1

                      0.   2     0        0 0 3

                                    6        3 3 3

        4    2     2     2    

0. 4 2 2 2 6 3 3 3

В. Распутина «Уроки французского». (Рассказ «Уроки французского» носит автобиографический характер, это искренний и правдивый рассказ писателя о том, какие трудности ему пришлось пережить в детстве, с какими людьми встретиться.) II. Поступки мальчика, которые вызывают у меня уважение.1. Жизнь в деревне. (Главный герой с детства приучен к трудностям. Зная, как тяжело матери, он всячески старается ей . Односельчане, обращаясь к нему за (он был первым грамотеем в деревне), часто благодарили его: кто ведром картошки, кто копейкой. Учеба в школе ему давалась легко, и мать решила, «наперекор всем несчастьям», отправить сына учиться дальше в райцентр.)2. Что привлекает меня в характере героя. (Прежде всего — его стремление учиться во что бы то ни стало. Он терпеливо выносит и голод, и тоску по дому — только бы учиться. А чтобы учиться, нужны силы, которых с каждым днем становится меньше из-за постоянного недоедания. Мальчик решает победить обстоятельства: он учится играть в «чику», «зарабатывает» каждый день на банку молока, которое ему так необходимо, терпит побои Птахи, но держится с достоинством.)3. Роль Лидии Михайловны в жизни мальчика. (Лидия Михайловна, учительница французского языка мальчику в трудную минуту. Узнав, что он голодает и старается любым заработать рубль на банку молока, она делает все, чтобы ему: пытается угощать у себя дома после занятий французским, посылает ему посылку, играет в «чику». Своими поступками она заставляет мальчика поверить в доброту и бескорыстие. Жизненные уроки, которые она ему преподала, намного важнее уроков по школьной программе. И писатель с благодарностью вспоминает Лидию Михайловну, сумевшую своим теплом и вниманием согреть его душу.) III. Почему я советую прочитать рассказ В. Распутина «Уроки французского» своим сверстникам. (Мне очень понравился рассказ «Уроки французского», и я советую прочитать его своим сверстникам. Познакомившись с главным героем, они узнают, что любые трудности можно преодолеть, если у тебя есть цель. А уроки доброты и человечности, которые преподала своему ученику Лидия Михайловна, должны стать главными уроками в их жизни.)