:школьники 6 класса решали . за первый час они решили 2⁄6 примера, а за второй час – 3⁄8 примера. в течении которого часа школьники решили больше примеров?

приведем к общему знаменателю, для этого умножим первую дробь на 4, а вторую на 3, получится:

в течении второго часа школьники решили больше