Лодка отплыла из пункта а в пункт б в 1 час 48 минут. как только лодка проплыла через ручей и менее чем через 18 минут, гусеница прибыла в точку а из пункта а. скорость потока составляет 2,4 км / ч. найти скорость носителя

Мопсы - кара өчен недостойных.Укус мопса кайчагында смертелен.Мопсы движутся плотным мөрәҗәгать иткән,Юлында үзенең бөтен сметая.Син занервничал - мопс спокоен.Мопс внимателен - син рассеян.Мопс тойдым исе, кан -Ощетинилась мопсов стая.Мопсы куркыныч талымсыз -Кырык көн түгел, ашыйлар да крошки;Әмма ничек кенә почуют ит -Юк хайваннар беспощадней.Ләкин пробуй аңларга мотивларПожирания мопсом корбаннар,Яхшырак мчись бу чердак яки Бу погреб һәм ищи сундук поукромней.Мөмкин, анда сине генә булса да һәмОчраклы промчатся яныннан Өчен измученным иноходцем Аша дебри чертополоха... Ниоткуда көтм Вылезай из үз укрытий.Присмотрись үзенә белән состраданьемҺәм почувствуй: син дә мопс...

Продано билетов: 5*16=80Осталось в кассе: 480-80=400 (билетов)
Обратная задача 1: Сколько билетов было в кассе, если после того как кассир продал по 16 билетов на каждый из 5 спектаклей билетов осталось 400.Продано билетов: 16*5=80.Было билетов: 400+80=480.
Обратная задача 2: В кассе было 480 билетов, а осталось 400. Сколько билетов на каждый из 5 спектаклей продал кассир, если известно что на все спектакли было продано одинаковое количество билетов.Продано билетов: 480-400=80.Продано на 1 спектакль: 80/5=16.