dina751
27.10.2022 06:55

Вугол bac вписана окружность с центром o . касательная к окружности, параллельная ao , пересекает луч ab в точке n . найдите длину отрезка ao , если an = 11 .

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
danchik60
22.06.2021 21:29
Яшәгән – булган Волшебник. Бар иде волшебная палочка. Ул бродил буенча яктылыкка һәм баш тартмаган хәерче кешеләргә: ярдәмендә волшебной палочки ул раздавал аларга акча барам. Ул бродил һәм бәхетле иде, ќитмђдећ, дип приносил яхшылык кешеләргә.
Бервакыт тапкыр каршы алды Волшебник собачку. Ул булган бөтен лохматая, пычрак һәм икән. Бу бик бездомная эт. Волшебнику булды кызганыч собачку. Ул аны помыл, покормил һәм алдым яшәргә үзенә. Собачку Волшебник дип атады Пушистиком, чөнки ул булды пушистой, соң ул аны помыл һәм причесал.
Булды Волшебник һәм Пушистик гулять икәү буенча яктылыкка.Бервакыт, гуляя очрашты, аларга юлда балалар бакчасы №43. Күрделәр алар урамда гуляют сабыйлар берсе әзерлек төркеме белән "Теремок". Волшебник һәм Пушистик белән таныштылар детками, һәм әйттеләр аларга, әгәр алар послушными, ягъни һәр көн вакытында обеденного, Волшебник һәм Пушистик булачак килә аларга, күрсәтергә төсле сурәт һәм әкиятләр сөйләргә.
Ә шул, кем булмас, йокларга, кем начар үзеңне, Волшебник белән Пушистиком килергә булачак.Балалары булды, бик яхшы үзеңне, ложились вакытында йокларга, капризничали. Ә Волшебник белән Пушистиком килде аларга һәр көн вакытында обеденного йокы, шимбә, якшәмбедән кала. Чөнки бу көннәрдә сабыйлар балалар бакчасына гына йөри.Ә мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр "Теремок" булды послушными, умными. Алар һәр көн вставали иртә булсын, иртәрәк килергә бакчага. Көн саен көттек, яңа кызыклы вакыйганы нче Волшебника һәм Пушистика.Шулай Волшебник һәм Пушистик булышкан тәрбиячеләргә балалар бакчасы.
0,0(0 оценок)
Ответ:
ayazhanbeibit5
17.07.2021 23:01
От до:
ув.4: до-фа#→си-соль (м.6) - G-dur 
ув.4: до-фа#→си-соль (м.6) - e-moll (гармонический)
ув.4: до-фа#→си-соль# (б.6) - E-dur (гарм.)
ув.4: до-фа#→си♭-соль (б.6) - g-moll
ум.5: до-соль♭→ре-фа (м.3) - B-dur (гарм.)
ум.5: до-соль♭→ре♭-фа (б.3) - Des-dur
ум.5: до-соль♭→ре♭-фа (б.3) - b-moll (гарм.)
От ре:
ув.4: ре-соль#→до-ля (б.6) - a-moll
ув.4: ре-соль#→до#-ля(м.6) - A-dur
ув.4: ре-соль#→до#-ля(м.6) - fis-moll (гарм.)
ув.4: ре-соль#→до#-ля# (б.6) - Fis - dur (гарм)
ум.5: ре-ля♭→ми-соль (м.3) - C-dur (гарм.)
ум.5: ре-ля♭→ми♭-соль (б.3) - Es-dur
ум.5: ре-ля♭→ми♭-соль (б.3) - c-moll (гарм.)
ум.5: ре-ля♭→ми♭-соль♭ (м.3) - es-moll
От ми:
ув.4: ми-ля# - ре-си (б.6) - h-moll
ув.4:ми-ля# - ре#-си (м.6) - H-dur
ув.4:ми-ля# - ре#-си (м.6) - gis-moll (гарм.)
ум.5: ми-си♭ - фа#-ля (м.3) - D-dur (гарм.)
ум5: ми-си♭ - фа-ля (б.3) - F-dur
ум.5: ми-си♭ - фа-ля (б.3) - d-moll (гарм.)
ум.5:  ми-си♭ - фа-ля♭ (м.3) - f-moll
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота