Представь в виде множители y²-4x²-4xy-1 y²-x²6xy-9 x²+y²-2x+1 x²+4y²+|x-3y+10|+4xy b²-4b+5

1)

.Провести беседу с шестиклассниками с целью выяснить их знания о применении математики в повседневной жизни. 2.Собрать и систематизировать информацию по теме проекта. 3.Подготовить продукт проекта :презентацию »Математика в быту и повседневной жизни» 4.Подготовить выступление перед учащимися.

2)Счетчик электроэнергии 25 марта показывал 32 544 киловатт-час, а 25 апреля 32726 киловатт- часов. Сколько рублей нужно заплатить за электроэнергию за март? Решение: 1 киловатт-час стоит 1 рубль 80 копеек поэтому, сначала найдем сколько киловатт-час нагорело в апреле, вычитая показания счетчика мартовские из апрельских. Будет 182 киловатт-часа, а затем умножим цену за 1 киловатт-час на 1 рубль 80.Получим 327 рублей 60 копеек.

Каламбур т.е смешная ситуация? ??
если да то: однажды со мной произошел случай-мы, я и отец, поехали в магазин. Пока отец ходил и выбирал товары, я нашел какую-то двер. На двери висела табличка "Замок". Я думал-думал, и решил: "скорее всего это Зáмок." А это услышал отец и сказал: "какие замки могут быть в магазине? Должно быть это "Замóк"." Я подумав ответил: "возможно!" на что отец сказал : "видишь, одно слово, а его смысл моментально может поменяться если не правильно его прочитать!" С тех пор я стараюсь правильно ставить ударение на многосмысленнве слова