Подберите цвет фона к рисунку кухарук таким образом,чтобы в основе лежал цветовой контраст. работайте цветными карандашами. изображение рисунка надо найти в интернете (рабочай тетрадь по изобразительному искусству 5 класс к учебнику ломова,игнатьева,кармазиной) страница 59. просто у меня не
получилось сделать так, чтобы изображение рисунка сразу было здесь.

Первое действие: четыре умножить на восемдесят девять и мы получим триста пятдесят шесть километров проехал первый поезд-

1)4*89=356(км) - проехал первый поезд

.

Второе действие: семсот сорок четыре мы вычтим триста пятдесят шесть и получим триста восемдесять восемь километров проехал второй поезд-

2)744-356=388(км) -проехал  второй поезд.

Третье действие: семсот сорок четыре мы вычтим триста пятдесят шесть и получим девяноста семь.

388:4=97 (км/час) - скорость второго поезда.

Пишем ответ:

ответ: другой поезд проходил 97 км/ч.

Надеюсь тебе!

Я считаю смешными моментами : 1) Между тем черт крался потихоньку к месяцу, и уже протянул было руку, схватить его; но вдруг отдернул ее назад, как бы обжегшись, пососал пальцы, заболтал ногою и забежал с другой стороны, и снова отскочил и отдернул руку 2)Солоха кланялась каждому, и каждый думал, что она кланяется ему одному.  3)  Вылезши из печки и оправившись, Солоха, как добрая хозяйка, начала убирать и ставить все к своему месту; но мешков не тронула: это Вакула принес, пусть же сам и вынесет! Черт между тем, когда еще влетал в трубу, как-то нечаянно оборотившись, увидел Чуба об руку с кумом, уже далеко от избы. Вмиг вылетел он из печки, перебежал им дорогу и начал разрывать со всех сторон кучи замерзшего снега. Поднялась метель. В воздухе забелело. Снег метался взад и вперед сетью и угрожал залепить глаза, рот и уши пешеходам. А черт улетел снова в трубу, в твердой уверенности, что Чуб возвратится вместе с кумом назад, застанет кузнеца и отпотчевает его так, что он долго будет не в силах взять в руки кисть и малевать обидные карикатуры. ( хотя они не очень то и смешные, но в фильме, было весело)