Нарисуйте в тетради в в клетку фигуры в данной последовательности. периметр полученной фигуры выразите в единичных отрезках, а площади единичных квадратах.

  Война… Мы все знаем это слово, знаем когда она началась и когда закончилась. Все идем к Вечному огню 9 мая. Мы знаем «всё» о войне, но мы не знаем одного, что такое война. А ведь война – это, прежде всего смерть. Не вообще смерть, а смерть конкретного человека. Такого же, как и мы с вами. Миллионы жизней унесла война. Не было семьи, не потерявшей отца или сына, мать, брата, сестру, дочь… Не было дома, которого бы не коснулось горе…

Великая Отечественная война – это величайший и трагический урок человеку и всему человечеству. Более пятидесяти миллионов жертв, несметное число разрушенных сел и городов, заставляет нас задуматься: «Кто мы – люди? Для чего мы созданы? Каково наше предназначение? Неужели мы здесь для того, чтобы убивать?»

Для русского народа Вторая Мировая Война самый тяжелый период в истории. 22 июня 1941 года – этот день до сих пор в памяти наших дедов и прадедов, как день темноты, боли, страданий.

       Сейчас в Донецке идет война. Все дети боятся, что их родители пострадают. Там все дома разрушены, магазинов нет. Люди берут еду в пунктах В новостях показывали, в один день, когда родители ходили за едой, началась бомбёжка. Мамы боялись, прятались под столами. Ребята спрятались в подвале. Когда выстрелы стихли мамы побежали к своим детям, они плакали и не знали, увидят ли их живыми. Сейчас у детей и людей в Донецке нет счастья и радости, а есть только слёзы и страх. Когда смотришь новости, кажется, как будто Великая Отечественная Война началась вновь.

Я против войны! Против того, чтобы гибли люди. Я хочу, чтобы во всём мире был мир! Чтобы все народы Мира жили дружно.

Рассказ о Нижнем Новгороде

Ученицы 1Б класса Вороновой Алины

                 Основал Нижний Новгород князь Юрий Всеволодович в 1221 году на устье Оки и в низовьях Волги. С течением времени наш край менялся, становился всё более и более развитым. Строились железные дороги, развивалось производство и ремесло, росла торговля, сооружались новые здания и жилые дома. А сколько известных и талантливых людей проживало в Нижнем Новгороде!

               Вспомним Нижегородское ополчение и его руководителей князя Дмитрия Пожарского и Кузьму Минина. Как мужественно они сражались за родной город, отстояв его!

                В нашем городе жил великий русский писатель и общественный деятель Максим Горький. Он был автором замечательных произведений, которые остаются известными и до сих пор.

              А Нижегородский Кремль - это самый главный культурный и оборонительный центр. Здесь основаны музеи и выставки, выставка боевой техники. Я люблю гулять с родителями по кремлю. Любоваться видом моего города.

             Я горжусь своим городом и люблю его.

Эту логическую задачу можно разрешить двумя
1) Первый заключается в последовательном предположении о количестве честных и нечестных гномов и последующей проверке логикой каждого нашего предположения; для начала допустим, что все двенадцать гномов лгуны, проверяем логику — первый гном, заявив «здесь нет ни одного честного гнома», сказал правду, значит, не выполняется наше первоначальное «все двенадцать лгуны»; для варианта «один гном честен» логика опять нарушена, ведь тогда выходит, что 2-ой, 3-ий, 4-ый и далее до 12-го гнома сказали правду, а мы предположили, что такой только один. Нетрудно убедиться, что применяя такой же алгоритм далее (последовательно предполагая, что 2-е, 3-е, 4-ро, 5-ро, 6-ро, 7-ро, 8-ро, 9-ро, 10-ро, 11-ро, 12-ро гномов говорят правду) мы почти во всех случаях получим сбой логики, исключение же составит только случай, когда правдивых гномов шестеро, ведь именно для этого варианта логика соблюдается: только седьмой, восьмой, девятый и далее до двенадцатого гномов не грешат против правды. Таким образом мы приходим к выводу, что на самом деле на полянке собралось шестеро честных и шестеро нечестных гномов.
2) Второй весьма близок к «эвристическому методу» - мы допускаем (помня про 50-ти процентную вероятность выпадения «орла» и «решки» при бросании монеты), что первые шесть гномов врут, а оставшиеся шесть — говорят правду. Проверяя такое предположение, приходим к выводу: если бы врущих было пять или меньше пяти, то правду сказали бы по крайней мере семь гномов – с шестого по двенадцатый, что не отвечает логике, а если бы говорящих правду гномов было семь или больше, то тогда выходит, что первые семь гномов солгали, то есть лжецов по крайней мере семь, но два раза по семь больше двенадцати, следовательно, наше первичное предположение: 6+6 — верно.