b
Объяснение:
Монументально-декоративное искусство подразумевает под собой громадные произведения искусства, создающиеся на века и наполненные крайне важным смыслом. Зачастую они отображают что-то важное для государства или народа, авторы таких произведений искусства имеют определённую идею, какую-то идеологию, в честь которой посвящается произведение. К примерам такого искусства например относятся статуи Ким Ир Сена и Ким Чен Ира в Пхеньяне. Они имеют гос.значение, при этом напрямую созданы в поддержание государственной идеологии, созданы из долговечного металла, дабы стояли прочно и долго, ибо отражают нечто важное для их авторов и тех, на кого нацелен данный объект. Есть и много иных примером - Сфинкс, Пирамиды, Эйфелева Башня. Все они сочетают в себе все перечисленные факторы в задании.
Можно прочесть это стихотворение Маршака, немножко сократив его.
Народу-то! Народу!
Куда ни кинешь взгляд, -
По каждому проходу
Идет волна ребят.
Сажают их на стулья
И просят не шуметь,
Но шум стоит, как в улье,
Куда залез медведь.
Из длинного колодца -
Невидимо для глаз -
То флейта засмеется,
То рявкнет контрабас.
Но вдруг погасли лампы,
Настала тишина,
И впереди за рампой
Раздвинулась стена.
И увидали дети
Над морем облака,
Растянутые сети,
Избушку рыбака.
Внизу запела скрипка
Пискливым голоском -
Заговорила рыбка
На берегу морском.
Все эту сказку знали -
О рыбке золотой, -
Но тихо было в зале,
Как будто он пустой.
Очнулся он, захлопал,
Когда зажгли огонь.
Стучат ногами об пол,
Ладонью о ладонь.
И занавес трепещет,
И лампочки дрожат -
Так звонко рукоплещет
Полтысячи ребят.
Ладоней им не жалко.. .
Но вот пустеет дом,
И только раздевалка
Кипит еще котлом.
Шумит волна живая,
Бежит по всей Москве,
Где ветер, и трамваи,
И солнце в синеве.
Объяснение:
