Тест по музыке 7 класс 2 урок 4 четверти.
1.Как называлась пьеса, написанная Шостаковичем в 1915г.?
Солдат военный офицер
2.Какое название дал Д.Д. Шостакович своей Симфонии № 7?
………………………………………..
3.Найдите верное сопоставление музыкальных образов симфонии
Мир война
-широкая, распевная
-механистичное, отрывистое звучание
4 В каком городе в августе 1942 г. прозвучала Симфония № 7 Д.Д.
Шостаковича?
……………………………………..
5 В каком году композитор закончил работу над партитурой своей седьмой
симфонии?
В 1941 г. В 1942 г. В 1945 г.
6.Сопоставь названия городов СССР, в которых исполнялась симфония, с их
современными названиями
Ленинград Куйбышев
Санкт-Петербург Самара
7.Какие средства музыкальной выразительности использовал композитор в
эпизоде нашествия?
-Едва заметное, постепенное, но непреклонное усиление динамики
-Постоянно повторяющаяся ритмическая фигура.
-Постепенное, но неумолимое насыщение фактуры
-Постоянно повторяющаяся, навязчивая интонация
-Безмятежная, плавная мелодия
-Несмолкающая барабанная дробь
-Пронзительный тембр флейты-пикколо
8.Дайте название теме симфонии, которая сначала представлена широкой,
распевной мелодией, потом развивается, наполняется мощью, приобретает
размашистые интонации, широкие мелодические ходы.
тема мирной жизни тема войны тема победы
9.О чем рассказывает второй эпизод Симфонии № 7?
-о мирной жизни
-о нашествии фашистских захватчиков
-о победе
10.Выберите верные утверждения
-Ленинградская симфония целиком была сочинена Шостаковичем в
блокадном Ленинграде.
-Ленинградская симфония была сочинена Шостаковичем в эвакуации.
-Ленинградская симфония была начата Шостаковичем в Ленинграде, и
завершена в эвакуации.
-Седьмая симфония – одночастное музыкальное произведение.
-Седьмая симфония имеет классическое строение. В ней 4 части.
-В седьмой симфонии три части.
-Симфония утратила свое значение после Великой отечественной войны.
-И после окончания войны симфония остается величайшим шедевром
мировой музыкальной культуры