7. Как вы думаете, о чём эта песня? 2. Какими средствами воплощается образ счастливого детср в песне (ритм, темп, характер, настроение)? 3. При исполнении этой песни предварительно поупражняйтecь быстром проговаривании слов скороговоркои. Также обратитe ени мание на скачки в мелодии. 4. Проделайте небольшие артикуляционные упражнения: «Оm топота копыт пыль по полю летит», «Да-да-да, дэ-дэ-дэ, ди-ди-аи дэ-дэ-дэ-ДУ» и т.д., проговорите быстро текст песни в нужном рumме и темпе.
