1. какое из слов-экспонирование или развитие-в большей степени характеризует воплощение эпического образа в музыке? объясните на примере выступления к опере н. римского-корсакова "садко". 2. почему при создании оперы "садко" композитор использовал подлинные былины и песни? 4. во время прослушивания вступления обрати внимание на средства музыкальной выразительности, в частности на музыкальную гармонию и оркестровку. каков ритм гармонических смен-быстрый или медленный? объясните с чем это связано. какие инструменты струнной смычковой группы выделяются в звучание оркестра? что изображают эти инструменты? 5. как связан характер музыкального образа (лирического драматического эпического) с выбором жанра, масштаба произведения, организации средств музыкальной выразительности? построй свой ответ на материале произведений изученных в разделе "музыкальный образ". 6. в дневнике музыкальных размышлений заполни таблицу "художественные образы в произведениях искусства".

Их роднит то, что они изображают особую реальность, созданную человеком. И эта особая реальность (воображаемый мир) воспринимается в первом случае зрением (это живопись, она выражена в красках) ,
а во втором - слухом (это мелодия или упорядоченная последовательность нот и их сочетаний для более
или менее гармоничного звучания) . Кстати, я могу прислать по электронке приятную мелодичную композицию. которая может подойти для музыкального сопровождения видеозаставок с изображениями
живописных пейзажей.

Сочинение

Что роднит музыку с изобразительным искусством

Объяснение:

Музыка и изобразительное искусство очень связаны друг с другом. Музыка вызывает в воображении слушателя какие-либо зрительные образы, а иногда – даже определённые картины. А всматриваясь в картины, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную музыку.

Главная задача изобразительного искусства и музыки:

Воспитывать интерес и любовь к окружающим, потребность общения с ней;

Воспитывать позитивное отношение ко всему, что происходит в мире.

Музыка и изобразительное искусство окунуться в свой мир.

Эти занятия хорошо совместимы. Например:

Слушая музыку мы можем нарисовать красивую картину воображая её в голове.

Но такие картины будут всегда разные ведь это зависит от:

1) От жанра музыки которую вы слушаете (рок, классика, джаз и т.п.)

2) Еще бывают случаи когда человек слушая одну и ту же песню через некоторое время он представляет разные картины ведь это уже происходит потому что человек по разному воспринимает музыку со временем ведь он меняется.

Таким образом музыка и изобразительное искусство связанны.