1 вариант
Часть А.
1.Что в искусстве называют классикой?
А) произведения, которые являются лучшими, продолжают волновать многие поколения людей
Б) совокупность приёмов особенностей творчества
В) произведения лёгкой музыки: джазовой, эстрадной, рок-музыки
2. Что является основой драматургического развития действия любого музыкального спектакля?
А) картина
Б) конфликт
В) увертюра
3. Какова последовательность этапов сценического действия?
А)Экспозиция, кульминация, завязка, развитие, развязка
Б) Развязка, экспозиция, завязка, развитие, кульминация
В) Экспозиция, завязка, развитие, кульминация, развязка
4. Что такое сюита?
а) сборник музыкальных произведений
б) музыкальное произведение, состоящее из нескольких самостоятельных частей
в)вокальное произведение
5. Что такое соната?
А) многочастное циклическое произведение, состоящее из 3-х, 4-х частей, для одного или двух инструментов
Б) вступление к опере
В) крупное музыкальное произведение для хора, солиста, оркестра
6. Какие направления музыкальной культуры ты знаешь?
А) светская, народная
Б) светская, духовная
В) народная, композиторская
7. Что такое хорал?
А) многоголосное пение в сопровождении органа или оркестра в западной католической церкви
Б) торжественное стихотворение
В) направление светской музыки
8. Подберите правильное определение слову полифония.
А) В переводе с греческого это слово означает многозвучие – вид многоголосия, которое основано на одновременном сочетании двух и более самостоятельных мелодий.
Б) Музыкальная форма, состоящая из многократного повторения основного раздела – рефрена, с которым чередуются эпизоды.
В) Музыкальная форма, состоящая из темы и её видоизмененных повторений.
9. «Венские классики» это :
А) С.С. Прокофьев, А,П, Бородин, П.И. Чайковский
Б) Й.Гайдн, В.А. Моцарт, Л.В. Бетховен
В) А. Вивальди, Ф.Шопен, И.С.Бах

Часть В.
Дополни определения подходящими по смыслу словами. Впиши подходящее по смыслу слово.
- жанр музыкально-драматического искусства, в котором содержание воплощается средствами музыкальной драматургии, главным образом посредством вокальной музыки.

- (музыкальная комедия) – развлекательное представление, в котором соединяются различные жанры искусства – эстрадная и бытовая музыка, хореография и современный танец, драма и изобразительное искусство.
- (слово французского происхождения, на латинском языке означает - танцую) - вид сценического искусства; спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах

Знаки альтерации В переводе с латинского языка слово альтерация означает “изменение”. Значение этого слова в музыке носит практически такой же характер, ведь с знаков альтерации можно изменить высоту любого основного звука в звукоряде. Первым делом рассмотрим знак диез, который повышает ступень звуков на один полутон, и выглядит так - . Например, в случае, когда необходимо извлечь и записать звук, который находится между нотами до и ре (выше ноты “до” на полтона), используется знак диез. Такая нота носит название до-диез и на нотном стане выглядит примерно так: Вторым по счету знаком альтерации является бемоль. В отличие от диеза он наоборот понижает звучание определенной ноты на полтона. В нотной записи обозначается как символ . К примеру, когда нам необходимо извлечь и записать звук между нотами ре и ми (который ниже на один полутон, чем нота ми), нужно слева приписать к ноте знак , получив при этом дополнительный звук – ми-бемоль. Если приписать к ноте ре, то без сомнений получим ноту ре-бемоль и т.д. С вышеописанных знаков альтерации все пять дополнительных звуков получают свои специальные названия. Также следует отметить, что названия у одних и тех же дополнительных звуков могут быть разными, и зависят от поставленного перед ними знака. Например, одинаковыми являются звуки до-диез и ре-бемоль или соль-диез и ля-бемоль. Такой эффект в музыке получил название - энгармонизм. Разница между двумя названиями и выбор, который композиторы делают в пользу того или иного названия дополнительной ноты, связан с определенными законами музыки. Данные законы на данном этапе обучения знать пока не обязательно. Кроме основных знаков альтерации существуют еще дубль-диез и дубль-бемоль. Используются в нотной записи они довольно редко, но все же знать как они выглядят и что делают, совсем не помешает. На нотном стане дубль-диез обозначается как символ , который, как обычно, записывается перед определенной нотой, и означает, что ступень данной ноты повышается на два полутона, т.е. на один тон. К примеру, соль-дубль-диез по высоте будет звучать так же, как и нота ля. А звук ми-дубль-диез будет соответствовать ноте фа-диез, так как между ми и фа всего один полутон. Дубль-бемоль, как вы уже, наверное, догадались, наоборот понижает ступень ноты на один тон. Выглядит он так - , и на нотоносце также находится перед нотой. Во многих случаях, знаки альтерации записываются в самом начале нотного стана, становясь при этом ключевыми знаками альтерации. Таким образом можно один раз указать на те ноты, ступень которых должна подвергнуться изменению в высоте до самого конца одного скрипичного ключа, а не ставить знаки перед каждой нотой. Стоит также отметить, что ключевые знаки альтерации действуют не только на ту ноту, находящуюся на линии знака, но также и на тождественные ей ноты других октав. Силу такие знаки сохраняют только до конца скрипичного ключа или же до появления возле ноты другого знака альтерации. Знаки, которые находятся возле самих нот, называются случайными. Они действуют только один такт и на одну октаву, на которой расположена нота. Если же в начале ключа на определенной ноте стоит знак альтерации, но, допустим, в отдельной фразе ее необходимо сыграть без изменений, используют знак бекар . Поставленный возле ноты, бекар отменят все предыдущие знаки альтерации, которые действовали на нее прежде.

Осень в России всегда была порой, которую воспевали многие писатели, поэты, художники и музыканты. В ней видели и неповторимые красоты русской природы, которая осенью одевается в золотой убор, переливаясь своим пышным многоцветием. Но были и другие моменты осени - это унылый пейзаж, осеннее умирание природы и грусть по уходящему лету как символу жизни. Умирание в природе в канун зимы - это одна из самых трагичных и печальных страниц осенней жизни.
Вся пьеса - это лирико-психологическая зарисовка. В ней пейзаж и настроение человека слиты воедино. “Каждый день отправляюсь на далекую прогулку, отыскиваю где-нибудь уютный уголок в лесу и бесконечно наслаждаюсь осенним воздухом, пропитанным запахом опавшей листвы, тишиной и прелестью осеннего ландшафта с его характеристическим колоритом”, - писал композитор.