1. музыкальное произведение для оркестра. 2. сопровождение одним или несколькими инструментами, а также оркестром сольной партии
5. инструментальное вступление к театральному спектаклю, чаще музыкальному, но иногда и к драматическому, а также к вокально-инструментальным произведениям — кантатам и ораториям или к инструментальным пьесам сюитного типа
7. медленный музыкальный темп, вторая степень главных музыкальных движений, более быстрый, чем ларго, но медленнее анданте
10. текст музыкально сценического произведения, например, оперы, балета, оперетты и т. п.
12. высокий женский певческий голос

По вертикали:
3. типовой гармонический оборот, завершающий музыкальное построение любого уровня
4. род музыкально-драматического произведения и вид сценического искусства, основанный на синтезе музыки, сценического действия и слова
6. характерная тема или музыкальный оборот, которые обрисовывают какого-либо персонажа оперы, балета, программной пьесы, его отдельные черты или определённую драматическую ситуацию и звучат при упоминании о них, при появлении персонажа или при повторении драматической ситуации
7. вокальное произведение для одного голоса с аккомпанементом, соответствующее драматическому монологу, обычно в составе оперы, оперетты, оратории или кантаты
8. быстрый темп и связанный с ним оживленный (первоначально - веселый) характер исполнения
9. быстро исполненный, раскатистый, виртуозный пассаж в пении, используемый, в основном, в партиях колоратурного сопрано.
11. самый низкий мужской певческий голос, имеющий самую низкую тесситуру голоса

Задание 3.
1) Садко – в начале произведения он одет просто, с добрым и веселым взглядом. Затем, когда он разбогател, он был в красивых нарядах.
2) Садко щедр, имеет доброжелательный характер, честен и удачлив.
3) Богачи просто не понимали Садко – у них были горы денег, но они не путешествовали, не стремились узнать что-то новое. После пира Садко расстроился и ушёл к озеру.
4) Когда корабль перестал плыть, Садко предложил бросить перья в воду, и чьё потонет, тот и пойдёт на жертву морскому царю.
5) В Садко воплощаются самые лучшие черты русского народного характера – настойчивость в достижении цели, смелость, благородство, щедрость, широта души.
6) Богачи плохо относились к Садко, и только бедняки его поддерживали. В начале второй встречи морской царь был зол на Садко за то, что тот разбогател благодаря ему, и даже не задумался о том, чтобы отдать дань морскому царю. Но потом Садко успокоил царя сыграв на гуслях.

Объяснение:

вам даны 4 музыкальных фрагмента, определите, какой звучит в каждом из них. Варианты ответов: органум, григорианский хорал, культура странствующих музыкантов, рыцарское искусство.

Какие утверждения НЕ верны в отношении григорианского хорала?(подчеркнуть)

Свое название григорианский хорал получил в честь папы римского Григория I

Исполнялся на языке той местности, где проходила церковная служба

Текст преобладал над мелодией

Пение в более ранний период было одноголосным, затем стало многоголосным

Трубадуры - (подчеркнуть правильные ответы))

в своем творчестве опирались на французские народные традиции

в своем творчестве опирались немецкие народные традиции

в качестве основных тем выбрали воспевание Прекрасной дамы, прославление радостей любви

воспевали любовь к Богу, идеальную возвышенную любовь

Кого называли менестрелем?(подчеркнуть правильные ответы)

бродячий французский актер

поэт - певец

спутник трубадура, исполнявший песни своего господина и иногда сочинявший к ним музыку

Укажите 2 основных стиля архитектуры Средневековья

Кто был создателем нотной записи в средние века?

В какой стране была изобретена нотная запись?

Тест по теме «Средства музыкальной выразительности»

1вариант

1.К средствам музыкальной выразительности относятся:

а) ноты, скрипичный ключ

б) музыкальные инструменты

в) динамика, мелодия, темп, ритм, регистр, гармония

2. Скорость исполнения произведения:

а) ритм

б) темп

в) метр

3. динамика это:

а) скорость звучания

б) громкость звучания

в) высота звучания

4.Тембр это:

а) окраска голоса

б) громкость звучания

в) высота звучания

5.Какое средство музыкальной выразительности отвечает за высоту звучания произведения:

а) ритм

б) темп

в) регистр

6.Ритм это

а) Чередование сильных и слабых долей

б) частая смена темпа

в) то высокие, то низкие звуки

7. Главная музыкальная мысль это:

а) ритм

б) темп

в) мелодия

Тест по теме «Средства музыкальной выразительности»

2 вариант

1.Средства музыкальной выразительности необходимы для:

а) настройки музыкальных инструментов

б) четкого и ясного выражения в музыке

художественных образов, чувств, переживаний.

в) знания нотной грамоты

2. Мелодия это:

а) песня, в исполнении хора

б) главная музыкальная мысль

в) окраска звука

3. Регистры бывают:

а) громкий и тихий

б) высокий, средний, низкий

в) мажорный и минорный

4. темп это:

а) скорость звучания

б) громкость звучания

в) высота звучания

5.Окраска голоса или инструмента:

а) фактура

б) тембр

в) регистр

6.Какие термины относятся к динамике:

а) громко, тихо, очень громко, не очень тихо

б) акцент, фермата, пауза

в) диез, бемоль, басовый ключ

7. Как называется чередование сильных и слабых долей в музыке:

а) тембр

б) регистр

в) ритм