Анализ картин французских художников 1.Ваши личные впечатления от произведения живописи.
2. Смысл названия. Особенности сюжета и композиции картины.
3.Сведения об авторе произведения. Какое место оно занимает в его творчестве?
4.Принадлежность к культурно-исторической эпохе, художественному стилю или направлению.
5.История создания живописного произведения.
6.Основные средства создания художественного образа (колорит, рисунок, светотень, фактура, манера письма)

7.Принадлежность к жанру: историческому, бытовому, батальному и т.п.

Гармония - это выразительные средства музыки, одновременное звучание нескольких тонов.
Гармония - это часть музыки, даже часть философии, а также и неотъемлемая часть в жизни человека, ведь с гармонией в жизни мы очень часто встречаемся.
В жизни и в искусстве мы часто с ней встречаемся. Гармоничными местами, окружающими жизнь, могут быть места, "пропитанные" музыкой. Это могут быть общественные заведения, школы и т.п.
Так как гармония - это часть музыкального искусства, то, соответственно, музыку изображают с различных инструментов: струнных, клавишных, духовых

Руслан и Людмила (оп. Глинки по сказке Пушкина)
оперы Римского-Корсакова ("Снегурочка" по сказке Островского, "Садко" былина, "Сказка о царе Салтане", "Золотой Петушок" по сказкам Пушкина)
Золушка (оп. Россини, балет Прокофьева по сказке Шарля Перро)
Ундина (оп. Чайковского) , балеты Чайковского - "Щелкунчик по сказке Э. Т. А. Гофмана, "Спящая красавица"
"Петрушка"- балет Стравинского
Б. Тищенко - балет "Муха-цокотуха", опера "Краденое солнце", оперетта "Тараканище" (по К. Чуковскому)
С. Прокофьев - опера "Любовь к трем апельсинам" (по сказке Гоцци)
Вагнер - опера "Феи" (по сказке Гоцци "Женщина-змея")
"Чипполино" - балет К. Хачатуряна (по сказке Дж. Родари) 
Р. Щедрин - балет "Конек-Горбунок (по сказке Ершова)
Даргомыжский "Русалка" (по незавершенной сказке Пушкина)