Темп в произведении "Аве Мария" --умеренный темп так как Andante - (в переводе с итальянского языка) не спеша, спокойно. Темп 4/4 обозначается C.
Тембр:
В этом произведении слышна( у нее основная мелодия) скрипка так же виолончель( она играет в роли 2 голоса) если прислушаться то слышна арфа ( она ведет 3 голос).
Лад:
Произведение написано в миноре. (Соль минор два бимоля при ключе)
Мелодия:
ПЕРЕРИСОВАТЬ НОТЫ В ПРЕКРЕПЛЕНОМ ФАЙЛЕ 2 ТАКТА
Динамика:
Динамика в этом произведении пианиссимо (тихая) ( обозначается PP) . В этом произведении еще есть крищендо(обозначается <( усиливается) ) и диминуэндо(обозначается >(затихает)) . Еще крищендо и диминуэндо используются в фразочках.( В начале фразы крищендо а в конце диминуэндо)
надеюсь
и надеюсь все понятно
Объяснение:
Озатып вокзаллар каршында
Маңгайдан үптеләр аналар
Тузанлы юллардан үттеләр
Дөньяны күрмәгән балалар
Балалар керделәр утларга,
Балалар сүз бирде тупларга.
Күпләре, төренеп шинельгә,
Калдылар еракта йокларга.
«Балалар, торыгыз, балалар,
Ашыгыз суына табында…»
Ничә ел тормыйлар балалар
Иделдә һәм Дунай ярында…
Уятма, йокласын, син, ана,
Айларны, елларны санап бар:
Күңелдә һаман яшь, гел бала —
Кайтмаган солдатлар, солдатлар
Ана ул йокламый, сабые
Юрганын ачса да уяна.
Аналар йөрәге шикелле
Мәйданда мәңгелек ут яна.
Аналар йөрәге шикелле
Ут яна, уйлана, талпына.
Аналар хәтере шикелле
Җил йөри курганнар артында
Перевод на русский:
Солдаты
Провожая на вокзале
Целовали в лоб матеря
По пыльной дороге
Не видевшие жизни ребята
Ребята пошли в огонь
Ребята дали слово сплотиться
Многие, завернутые в шинель
Заснули вечным сном вдалеке.
«Ребята, вставайте, ребята,
Стынет завтрак на столе…»
Сколько лет не встают ребята
На Волге и рядом с Дунаем…
Не буди, пускай спит, мать,
Считай месяца и года:
В душе вечно молоды, всегда дети —
Не вернувшиеся солдаты, солдаты.
Мать не спит, коль дитя
Одеяло откинет проснется.
Как сердце матери
На площади вечный огонь.
Как сердце матери,
Горит огонь, трепещет, колышется,
Как память матери,
Ходит ветер по курганам.
Объяснение:С ПЕРЕВОДОМ
