D7 и d43 построить от фа# и разрешить в одноимённые тональности​

1) Прежде всего, пользуясь возможностями внедренной в Казахстане Болонской системы образования (в рамках академической мобильности) организовать плановую сетку взаимообмена опытом исполнителей с разных регионов страны, подобных зарубежных носителей устно-профессионального творчества, а также их мастер-классы по обмену педагогической практики в русле традиционного исполнительства. 2) В целях раскрытия внутренних исполнительских резервов каждого молодого исполнителя, пересмотреть и классифицировать сетку исполнительского репертуара и педагогического потенциала. 3) Повысить качество изучения самой традиции, посредством углубленного изучения трудов музыковедов и изучения всех источников всевозможных фольклорных кабинетов в целях достижения понимания семантических и других особенностей исполняемых традиции. 4) Совместными усилиями преподавателей, исполнителей, музыковедов, фольклористов создать электронные пособия по всем устно-профессиональным традициям Казахстана в целях всеобщей пропаганды и сохранения канонов традиционного понимания устно-профессионального наследия. Это только первые шаги по педагогической и исполнительской практике. В заключение отмечу, что необходимо подчеркивать факт стилевого, жанрового разнообразия и всех особенностей исполнения, делая акцент на богатстве устно-профессиональной музыкальной культуры Республики Казахстан, т.к. только при таком подходе возможно сохранение уникальности базовых констант музыкальных традиций.

1. Сколько действий в опере "Иван Сусанин"?

(Четыре)

2. Как звали дочь Ивана Сусанина?

(Антонида)

3. Где происходит второе действие?

(В Польше)

4. Как звали царя, которого избрали на царство в опере?

(Михаил Федорович Романов)

5. С каким требованием в третьем действии приехали поляки?

(С требованием отвести их к царю)

6. Как называется ария Сусанина, которую он исполняет, находясь в польском плену?

("Чуют правду")

7. В каком действии Ивана Сусанина убивают?

(В четвертом)

8. В каком городе происходят действия эпилога?

(В Москве)

9. Как называется хор, который звучит в конце эпилога под звон колоколов и знаменует победу русского народа над врагом:

("Славься")

10. Как называется период в истории России, во время которого происходили действия в опере?

(Смутное время)

11. В каком году была закончена работа над оперой?

(1836)

12. В каком городе состоялась премьера оперы?

(В Петербурге)