a) 1. Ich brauche Bleistifte. 2. Ich schreibe Sätze. 3. Ich lese Bücher. 4. Ich lerne Wörter. 5. Ich mache Übungen. 6. Der Lehrer fragt Hörer. b) 1. Wir wiederholen die Regeln. 2. Der Lehrer fragt diese Studenten. 3. Der Lehrer korrigiert diese Fehler. 4. Ich verstehe diese Sätze. 5. Die Studenten verlassen die Zimmer. 6. Wir betreten die Zimmer. 7. Sie prüfen die Hausaufgaben. 8. Die Studenten kennen diese Wörter. 9. Ich brauche keine Bleistifte. 10. Er braucht keine Wörterbücher. 11. Wir brauchen keine Bücher. 12. Ich sehe Fehler. 13. Er bildet Beispiele. 14. Er übersetzt Übungen. 15. Wir studieren Fremdspachen. 16. Der Lehrer erklärt die Regeln.
Укажите степень сравнения прилагательного и его исходную форму. 1. die schönste Strasse.(Superlativ) - schön 2.der breite Prospekt.(Positiv) - breit 3.das höhere Haus.(Komparativ) - hoch 4.der längere Fluss. (Komparativ) - lang 5.das interessanteste Buch. (Superlativ) - interessant
Выпишите из данных предложений те, сказуемое которых стоит А)в времени: 2.Der Vater hat mich gelobt. 3.Die Eltern haben den Tisch an das Fenster gestellt. 4.Wir hatten schon das Porto Bezahlt. 8.Er ist zum Stadion gelafen. В)в будущем времени: 6.Meim Grossvater wird die Rente bekommen. 7.Deine Freunde werden uns den Brief schicken.
Составьте из группы слов предложения а) с прямым порядком слов: Der Professor sitzt oft am Abend in der Bibliothek. в) с обратным порядком слов Oft am Abend sitzt der Professor in der Bibliothek.
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