Используйте личное местоимение в соответствующей форме (§ 2.1): 1. das ist mein neues handy. ist nicht teuer. 2. wo sind die kinder? ich kann nicht finden. 3. ich suche einen bleistift. - liegt unter dem tisch. 4. das ist eine neue wanduhr, aber ist schon kaputt. 5. was wünschen sie? – geben sie bitte ein glas mineralwasser. 6. gefällt dieses kleid? – nein, ist aus der mode gekommen. 7. ist es dein cdspieler? – ja, aber nehmt bitte nicht. 8. gratulierst deine oma zum geburtstag? – ja, ich schenke immer blumen. 9. wir haben ein problem. können sie bitte helfen?

используйте притяжательное местоимение (§ 2.2): 1. er ist verheiratet, familie besteht aus 5 personen. 2. ich habe geschwister, älterer bruder ist ingenieurstudent, jüngeren schwestern sind schülerinnen. 3. wir haben großeltern, großvater arbeitet noch, großmutter ist schon rentnerin. 4. meine tante ist als ärztin tätig, und tochter studiert auch medizin. 5. wie alt ist vetter, anna? 6. was ist frau von beruf, hr.müller?

ei – [ай] – mein (мой), dein (твой), nein (нет), kein (никакой)

ie – [и:] – liegen (лежать), biegen (поворачивать)

s читается как з, если после нее стоит гласная – sieben (семь)

ch – [х] – ich (я), machen (делать), nicht (не)

sch – [ш] – schon (уже), schreiben (писать)

tsch – [ч] – Deutschland (Германия), deutsch (немецкий)

eu – [ой] – neu (новый), neun (девять)

tz – [ц] – sitzen (сидеть)

eh – [е:] – nehmen (брать), lehren (научить)

je – [е] – jetzt (сейчас)

ju – [ю] – jubeln (ликовать, веселиться), jucken (чесаться, зудеть)

ja – [я] – ja (да), Jacke (куртка, жакет)

qu – [кв] – Quatsch (ерунда)

sp – [шп] – spielen (играть), sprechen (говорить)

st – [шт] – stehen (стоять), Stunde (час)

ck – [кк] – Ecke (угол)

chs – [кс] – wachsen (расти)

v – [ф] – vorstellen, vorbeikommen

z – [ц] – zusammen, Zukunft

В немецком языке есть 4 буквы, произношение и написание которых необходимо запомнить:

Öö – положение языка как при э, а губ — как при о

Ää – как э в начале слова и после гласных, е — после согласных

Üü – положение языка как при и, а губ — как при у

ß – [сс]

Объяснение:

У нас много школьных предметов.
Мы учим немецкий - наш родной язык.
У нас есть математика, история, биология, физкультура, труд. Наш первый иностранный язык английский. В 7 классе у нас появился второй иностранный язык французский или русский. Мне нравятся языки. Родной язык - мой любимый предмет. Также мне нравится писать сочинения.

Мы тоже. Да ладно. И мы учим наш родной язык - русский. У нас тоже есть эти предметы. Многие у нас изучают английский. Но я учу немецкий язык. Я не хочу изучать два иностранных языка.
И мне…понравилось.
Мой любимый предмет это…
Сочинение?!…Писать сочинение мне трудно.