С прямым порядком слов:
1. Ich habe meine Sommerferien im Süden verbracht.
2. Es hat ihm dort gut gefallen.
3. Er ist viel im Fluss geschwommen.
4. Wir können durch den Wald wandern.
5. Ich interessiere mich für Bucher.
6. Wir sehen am Abend gern fern.
7. Wir können mit dem Auto fahren.
8. Ich rate ihr Deutsch zu lernen.
9. Sie haben an ihrem Projekt gearbeitet.
10. Wir waschen uns jeden Morgen.
C обратным порядком слов:
1. Meine Sommerferien habe ich im Süden verbracht.
2. Dort hat es ihm gut gefallen.
3. Im Fluss ist er viel geschwommen.
4. Durch den Wald können wir wandern.
5. Für Bucher interessiere ich mich .
6. Am Abend sehen wir gern fern.
7. Mit dem Auto können wir fahren.
8. Deutsch rate ich ihr zu lernen.
9. An ihrem Projekt haben sie gearbeitet.
10. Jeden Morgen waschen wir uns .
Повторяем: а) рифмы. Который? ?) Б) А песни? Читаем и отвечаем. Кто это а) Он высокий и веселый. Он много смеется над другими. Он из саги, кто это? б) Это девушка. Это трудолюбиво и приятно. Все хорошо. Это полезно и дружелюбно. Его ищет принц в) Это мужчина. Он не особенно стар, но и не молод. Он родом из Брауншвейга. Он храбрый, но фанатичный. Кто это? г) Это девушка. Он очень маленький, но красивый и красивый. Это полезно и дружелюбно. Это из сказки Сказка интересная. Кто это? Мы играем в Угадай! »(« Orragaŭ-ka! Один читает упражнение 2а), другой - угадай.
Объяснение:плохо знаю
