1) Ich beschäftige mich mit den Werken Theodor Storms, um seine Erzählungen in meine Muttersprache zu übersetzen.
2) Damit unsere Pläne zur Realität werden, müssen wir dafür gründlich arbeiten.
3) Der Lektor schreibt die Regel an die Tafel, damit wir sie abschreiben können.
4) Sie beeilt sich, um den Zug noch zu erreichen.
5) Die Mutter macht das Licht aus, damit das Kind schnell einschlafen kann.
6) Jugendliche sollten bei den politischen Entscheidungen mitwirken, um die Demokratie zu stärken.
7) Junge Menschen demonstrieren gegen die Bildungspolitik des Bundestags, damit die Bundesregierung an der Verbesserung der Qualität der deutschen Schulen arbeiten.
Объяснение:
1. Kranke Tiere werden von Tierärzten gepflegt.
2. Die Schüler werden von den Lehrern unterrichtet.
3. Die Wunden werden vom Krankenpfleger verbunden.
4. Wälder werden von Touristen zerstört.
5. Viele Arbeiten werden von der Angestellten erledigt.
6. Schildkröten werden von Stürmen gestört.
Объяснение:
Пассив действия образуется с соответствующей временной формы глагола werden и причастия II (Partizip II) смыслового глагола. Причастие II в немецком языке образуется при приставки ge- и суффиксов -t или -en. С суффиксом -t образуется Partizip II слабых глаголов, а с суффиксом -en — Partizip II сильных глаголов. Сильные и неправильные глаголы часто меняют корневую гласную.
