Спереводом он общается со своим учителем об этой проблемы. 2.все пришли вовремя , кроме моего брата. 3.напротив нашего дома расположенный детский сад 4.с этого года мы учим философию 5.с той стороны гор климат намного теплее 6.в это время он всегда дома 8.он это делает против моей воли 9.власть делает все для развития науки и искусства 10.мы сидим тут уже почти 2 часа 11.для кого этот учебник на столе 12.автобус остановился возле нашего института 13.переведите этот текст с на 14.у июне начинаться летние каникулы

1. … ihr lange in der Schule … ? a) seid … geblieben 2. Ich … nach Hause … . c) bin … gelaufen 3. Der Text … bald … … . a) wird übersetzt werden 4  Nachdem die Äpfel … … …, wurde Tee getrunken. b) gegessen worden waren 5. Unsere Mannschaft … das Spiel. c) gewann 6. … ihr heute spazieren? a) geht 7. Der Tisch … schon … . b) ist … gedeckt 8 Die Gedichte … von uns … . a) werden … gelesen 9. Nach dem Frühstück … ich in die Schule … . b) werde … gehen 10 . Nachdem er die Arbeit … …, ging er nach Hause. c) gemacht hatte 11. Wann … du …? a) bist … angekommen 12. Im Sommer … wir viel … . b) werden … schwimmen 13. – Heute regnet es. - … es auch gestern …? a) hat … geregnet 14. Wir … als erste ans Ziel gekommen. b) sind

I.

1. Ich brauche Geld, um ein neues Auto zu kaufen. - a) Мне нужны деньги для того, чтобы купить новую машину.

2. Was steht vor der Infinitivkonstruktion mit um ... zu? - a) Komma

3. Das gelbe Auto kostet 15 Euro und das schwarze Auto kostet 34 Euro. Also, das gelbe Auto kostet ... . - a) billig

4 Das gelbe Auto kostet 15 Euro und das schwarze Auto kostet 34 Euro. Also, das schwarze Auto ist... . - b) teuer

5. ... werden aus einem speziellen Papier gemacht. - a) Die Geldscheine

6. Finalsätze mit um … zu, antworten auf die Frage ... . - d) "Wozu?"

7. Viele Dinge, die wir uns wünschen und die Geld kosten, sind teuer. Und wir können diese Dinge nicht sofort kaufen. Also, wir müssen Geld - b) sparen

8. Ich treibe Sport, . - c) um gesund zu bleiben.

II. Schreiben Sie das fehlende Wort.

9. Jeden Tag geben mir meine Eltern Taschengeld. Ich kann von meinem Taschengeld Essen oder Trinken kaufen.

III. Setzen Sie die Wörter in die richtige Reihenfolge.

10. Die Geschichte des Geldes beginnt vor ganz langer Zeit. Zuerst ..., dann ..., danach ... und .

- b) tauschten die Menschen die Sachen, die sie brauchten

- a) Muscheln oder Perle  

- d) Silber und Goldstücke

- c) Geldschein