I. Выбрать вс глагол “haben” или “sein” и написать в правильной форме. 1) Ich … in den Wald gegangen.
2) Die Lehrerin … eine interessante Geschichte erzählt.
3) Ihr … in der Schule geblieben.
4) Meine Oma … mir oft angerufen.
5) Das Kind … sehr schnell eingeschlafen.
6) Die Schüler … den Test sehr gut geschrieben.
7) Wir … Weihnachten zu Hause gefeiert.

II. Закончите предложения глаголом в Partizip II
1) Er hat das Buch … (vorlesen).
2) Der Lehrer hat die Fehler … (korrigieren).
3) Das Mädchen hat das Fenster … (aufmachen).
4) Hast du das Mittagessen … (essen)?
5) Wir haben ein Diktat … (schreiben).
6) Die Kinder sind ins Museum … (kommen).
7) Von wem hast du das (erfahren)?

III. Закончите предложения, используя существительные в Akkusativ и Dativ, предлог добавьте по смыслу сами .
1) Heiko hat das Buch …(der Tisch) gelegt. Das Buch liegt jetzt … (der Tisch).
2) Heiko hat den Kuli … (die Tasche) gelegt. Der Kuli liegt jetzt … (die Tasche).
3) Heiko hat das Bild … (die Wand) gehängt. Das Bild hängt … (die Wand).
4) Heiko hat den Stuhl … (der Schrank) gestellt. Der Stuhl steht jetzt … (der Schrank).
5) Heiko hat die Lampe … (das Sofa) gehängt. Die Lampe hängt jetzt … (das Sofa).

IV. Дополнительное задание. ответьте на вопрос, запишите 3-5 предложений.
Was hast du gestern gemacht?

Meine Familie ist eine große Verwandschaft. Dazu gehören meine Mutter, mein Vater, meine Geschwister (если есть братья и сестры) und ich. Meine Eltern sorgen für mich, sie geben mir viel Wärme und Liebe, wir verhalten uns gut. Ich bin stolz auf meine Familie. Ich habe keine Probleme mit meinen Eltern und kann mit ihnen über meine persönlichen Probleme sprechen. Ich vertraue meinen Eltern und möchte, dass sie mir auch mehr vertrauen. Meine Eltern verbieten mir, zu spät nach Hause zu kommen, viel Zeit am Computer und vor dem Fernsehen zu verbringen. Manckmal kommt es zum Streit und meine Eltern bestrafen mich. Die Jugend heute hat andere Interessen und andere Möglichkeiten. Für die Eltern ist es manchmal schwer, uns Kinder zu verstehen. Deshalb enstehen Probleme. Aber man kann immer eine Lösung finden. Man muss geduldig sein und einander vertrauen.

Тысячи и тысячи ребят в детстве читали "Мюнхгаузена",скорее всего в сокращённой форме. Об авторе,имя которого в его годы жизни не называлось,не спрашивали. Знаменитый "лживый барон" расположился рядом с менее известным Тилем Уленшпигелем,чьи весёлые приключения были тщательно собраны и воспроизведены. Выдуманные сказки любят во всех странах мира. Фантазировать весело. Но иногда истории повествуют об определённых,порой даже исторических персоналиях. Кем был тот самый барон фон Мюнхгаузен? Это не выдуманный персонаж,он существовал на самом деле. Иероним Карл Фридрих фон Мюнхгаузен родился 11 мая 1720 года в Боденвердере. Он не долго пробыл посыльным и в период с 1740 по 1750 годы служил корнетом и лейтенантом,в последние месяцы ротмистром в кавалерии и действительно принимал участие в двух походах против Турции. После отставки смелость свою он подтверждал тем,что умеет читать и писать.
Вернувшись на Родину, он стал вести размеренную жизнь среднего поместного дворянина,гордого за свои придворные и лейтенантские годы и рассказывающего о своих мнимых приключениях. И потому прослыл остроумным рассказчиком. Свои истории он не записывал,а каждый раз пересказывал от своего лица. 
Но кто-то их всё же записал. В 1781 году в Берлине появилось собрание историй Мюнхгаузена. Но изданы они были под названием "M-h-s-nsche истории". А в 1785 аналогичное собрание появилось в Англии. Автор не указывался. Только в 1811 стал известен Рудольф Эрих Распе,занявшийся переводом историй на английский язык.
В 1786 году на лейпцигской книжной ярмарке появилось новое название:" Удивительные путешествия на суше и на море, военные походы и весёлые приключения барона Мюнхгаузена, о которых он обычно рассказывает за бутылкой в кругу своих друзей. Лондон,1786"Автор этот издавался как в Лондоне,так и Гёттингене. Благодаря своей работе,которой он посвятил всю жизнь,мы и можем узнать эти удивительные истории.