Положительная, сравнительная или превосходная степень сравнения (Positiv, Komparativ oder Superlativ). Пишем только цифру, выписываем прилагательное из предложения и указываем степень сравнения на немецком языке (Positiv, Komparativ oder Superlativ).Текст переписывать не надо.

1. Das höchste Gebäude der Welt befindet sich in der schönen Stadt Dubai.
2. Das Haus, wo mein Mitschüler wohnt, ist höher als mein Haus.
3. Der klügste Junge in der Klasse bekamm eine gute Note.
4. Die beste Lehrerin in der Schule ist unsere Klassenleiterin.
5. Dieser Mann ist dicker, als mein Vater.
6. Dieser Supermarkt ist größer als jenes Geschäft.
7. Das Geschenk meiner Schwester ist besser, als mein Geschenk.
8. Dieser Fluss ist am tiefsten in dieser Gegend.
9. Dieser Junge ist stärker, als sein Freund.

На уроке немецкого Карин подтолкнула Ингрид. Смотри, Оливер снова смотрит на меня вот так она ей. Они оба посмотрели на Оливера. Он отвернулся. Карин и Ингрид хихикали позади остальных. Хинден. «Оливер заимствован у тебя Ингрид. «Но я не в нем она. Конечно, Оливер любил ее, она знала это давно. К счастью, у нее всегда были все ее друзья. И она не обращала внимания на Оливера. Никогда. Даже если он последовал за ней в полдень, в десяти шагах от него. Он жил всего в углу. Она нашла мальчиков в себе. Глупо. Но Оливер, как он всегда смотрел на нее, он был рядом с ней. Во время перерыва Карин посоветовалась со своими друзьями. Они хотели стереть Оливера. Он прекратит таращиться. Они протиснулись в угол школьного двора. Сделал круг вокруг Карин, чтобы не было видно, что она делала е. Она что-то нацарапала на клочке пергаментной бумаги, которую друзья продиктовали ей шепотом: «Дорогой Отивер, я подумал, было бы здорово, если бы я мог поехать с тобой в Наузе. Ты тоже несешь мою школьную сумку? Теплый поцелуй от любящей Карин ». На уроке географии Карин аккуратно написала текст на листе бумаги из тетради. Она сложила его. На нем написано:« Оливеру! »И отослала. Она уволила за четвертый столик. в последнем ряду, а Оливер за вторым столом в первом ряду, сестра могла найти путь записки

Am 1. (ersten) August ? ich meinen Koffer packen. Am 2. (zweiten) August fahren wir zum Onkel auf den Bauernhof. Vom 3. (dritten) bis zum 6. (sechsten) August bleiben wir dort. Besonders schön wird sicher der 5. (fünfte) August, denn da kommt der Zirkus in das Dorf. Sicher werden es schöne Tage sein! Aber auch nach dem 6. (sechsten) August wird es bestimmt nicht langweilig sein. Am 11. (elften) August hat meine Schwester Geburtstag. Sie darf ihre Freunde einladen. Am 10. (zehnten) August muß sie der Mutter bei den Vorbereitungen helfen. An den beiden Tagen nach dem Geburtstag, am 12.(zwölften) und 13.(dreizehnten) August, wird sie mit ihren Geburtstagsgeschenken spielen. Dann bleiben noch einige Tage bis zum 18. (achtzehnten) August, bevor für uns die Schule wieder beginnt.

4.

1) 1492 () entdeckte Kolumbus Amerika.

2) Seine 3. (dritte) Reise ? er am 30. 05. 1498.  (dreißigsten fünften )

3) Bei seiner 4. (vierten) Reise betrat er 1502 (fünfzehnhundertzwei) erstmals das mittelamerikanische Festland.

4) Kolumbus wurde zwischen August und Oktober 1451 (vierzenhunderteinundfünfzig) in Genua geboren.

5) Er ist am 20. 05. 1506 ( zwanzigste fünften fünfzehnhundertsechs) in Valladolid (Spanien) gestorben.