Вставьте возвратный глагол в правильной форме. Не забудьте, что у глагола также может быть приставка, которая отделяется или не отделяется 1. Почему ты не одеваешься? Ведь холодно.Warum …. du …. nicht …? Es ist doch kalt. (sich anziehen)
2. После тренировки я всегда принимаю душ. - Nach dem Training … ich … immer (sich duschen)
3. Почему ты не сушишь себе свои волосы? Warum …. du …. nicht?
4. Я встречаюсь каждый день с моими друзьями. Ich …. ….. jeden Tag mit meinen Freunden.
5. Он вытирается после душа полотенцем. - Er …. …. nach der Dusche mit dem Handtuch … (sich abtrocknen)
6. Ты красишься каждый день? - … du … jeden Tag? (sich schminken)
7. Я никогда не опаздываю, я всегда пунктуальная. - Ich … …. nie, ich bin immer pünktlich (sich verspäten)
8. Я концентрируюсь на моей работе. - Ich … … auf meine Arbeit (sich konzentrieren)
9. Я немного отдохну, а потом сделаю дальше домашнее задание. Ich … … ein bisschen… und dann mache ich weiter meine Hausaufgabe.
(sich ausruhen)

На уроке немецкого Карин подтолкнула Ингрид. Смотри, Оливер снова смотрит на меня вот так она ей. Они оба посмотрели на Оливера. Он отвернулся. Карин и Ингрид хихикали позади остальных. Хинден. «Оливер заимствован у тебя Ингрид. «Но я не в нем она. Конечно, Оливер любил ее, она знала это давно. К счастью, у нее всегда были все ее друзья. И она не обращала внимания на Оливера. Никогда. Даже если он последовал за ней в полдень, в десяти шагах от него. Он жил всего в углу. Она нашла мальчиков в себе. Глупо. Но Оливер, как он всегда смотрел на нее, он был рядом с ней. Во время перерыва Карин посоветовалась со своими друзьями. Они хотели стереть Оливера. Он прекратит таращиться. Они протиснулись в угол школьного двора. Сделал круг вокруг Карин, чтобы не было видно, что она делала е. Она что-то нацарапала на клочке пергаментной бумаги, которую друзья продиктовали ей шепотом: «Дорогой Отивер, я подумал, было бы здорово, если бы я мог поехать с тобой в Наузе. Ты тоже несешь мою школьную сумку? Теплый поцелуй от любящей Карин ». На уроке географии Карин аккуратно написала текст на листе бумаги из тетради. Она сложила его. На нем написано:« Оливеру! »И отослала. Она уволила за четвертый столик. в последнем ряду, а Оливер за вторым столом в первом ряду, сестра могла найти путь записки

1.Obwohl die Studenten weiter schlechter studieren,kennen sie ihre Berufschancen.
2.Hauptgericht
3.dicken
4.süß-bitter
bringen-holen
5.Was unternehmen Sie am Wochende in Ihrer Familie?
6.Hast du heute Abend schon etwas gemacht?
7.trinken-пить, essen-кушать, kochen-варить,готовить, frühstücken-завтракать, nehmen-брать.
8.зонтик от солнца-der Sonnenschirm,аэропорт-der Flughafen, турагенство-das Reisebüro, путешествие-die Reise.
9.Ich hatte oft unregelmäßige Arbeitszeiten und ware oft von der Familie getrennt.У меня часто было ненормированное рабочее время и я часто был в разлуке с семьёй.Ich mußte immer pünktlich ankommen.Я должен был всегда приходить вовремя.
10.Я хочу стать фотомоделью, потому что тогда я буду зарабатывать много денег.Ich möchte Fotomodel werden,weil ich dann viel Geld verdienen werde.