1. Kombiniere die Hauptsätze mit den dass-Sätzen. Schreib in dein Heft. Ich glaube,
dass es bei uns nicht so heiß ist wie in Afrika.
Meine Mutter ist froh, dass ich keine Sechs in der Mathearbeit habe.
Unser Lehrer sagt,
dass es bei uns in der Schule Textilarbeit gibt.
Mein Freund ist sicher, dass unsere Schule sehr schön ist.
Unser Direktor meint, dass die Klassenarbeit nicht schwierig war.​

benutzen - die Maschine=die benutzte Maschine

Если приставка отделяемая - auflosen например, то aufgelost (ge- вставляется в слово)

Partizip II слабых глаголов с неотделяемой приставкой образуется с окончания -(e)t, присоединяемого к основе глагола
Partizip II сильных глаголов ищи в интернете таблицу. А лучше распечатай. Если глагола в этой таблице не будет - он слабый, правила его образования выше.

der gezeigte Film - показанный фильм
der geleitete Chor - возглавленный хор
die gesammelten Bücher - собранные кнги
die benutzte Maschine - нужная машина
die genähte Bluse - сшитая блузка
Es- образует безличностное предложение. Оно часто используется в различных безличных оборотах и предложениях. Как правило, оно используется в предложениях в тех случаях, когда они описывают нечто абстрактное, не привязанное к конкретному предмету или лицу. 
1. Тепло
2. Я сижу на окне.Оно открыто
3.Там едет машина. Вы видите?
4 Да, я хорошо это вижу
5 В этом музее есть много интересного.

1. Ich gehe zu meiner Freundin, um ihr zum Geburtstag zu gratulieren.
2. Er nimmt sein Handy, um seine Mutter anzurufen.
3. Sie hat einen Salat gemacht, um ihn zu essen.
4. Ihr habt euch mit uns verabredet, um ins Café zu gehen.
5. Wir fahren nach Spanien, um uns zu erholen.

1. Ich habe einen Termin ausgemacht, damit der Arzt mich untersucht.
2. Er hat Fleisch gebraten, damit alle zu Abend essen.
3. Ich mache möglichst schnell meine Hausaufgabe, damit die Lehrerin zufrieden ist. 
4. Wir rauchen nicht, damit unsere Kinder ein gutes Vorbild haben.
5. Die Eltern arbeiten viel, damit ihr Kind studieren könnte.