Schreiben 1. Ordne zu.
1) nach rechts
2) mit der Straßenbahn
3) in den Bus
4) vorsichtig
5) die Sehenswürdigkeiten

A) einsteigen
B) sein
C) besichtigen
D) einbiegen
E) fahren

2. Setze Modalverb ,, dirfen" in richtigen Form ein.
Ich darf ins Kino gehen,
am Abend fernsehen.
Was
du am Wochenende machen?
ich die Tafel sauber machen?
Wir
den Unterricht nicht schwänzen.
Die Schüler
in den Pausen um die Wette laufen.
ich später kommen?
3. Ergänze die Sätze. Schreib sie in dein Heft.
1. Har du deine Oma schon besucht? (besuchen)
2 Dickinder im Hof
(rutschen)
1 du deine Hausaufgaben
?(machen)
cinen Schneemann
(bauen)
Anna das Gedicht auswendig 2 (lernen
0. Mein Freund nicht
(kommen)
7. In den Ferien wir Ski
(fahren)
1. Ordne einen Dialog zu.
Welche Farben haben Sie gern?
Ich brauche eine Jache
Guten Tag!
Guten Tag! Was möchten Sie!
Welche Groß haben Sie!
Ich suche eine Jacke in Rot
Tut mir leid Die Jacke haben wir nur in Blau.
Das macht So Faro
Gut. Ich nehme gem. Was kostet sie?
& Schreib den Brief an Erika über dein Haus deine Wohnung.​

Hallo Walter.

Wie geht es dir?

Heute möchte ich dir von meinem zukünftigen Beruf erzählen. Ich will mein Leben mit Programmierung und C ++ verbinden. Ich möchte Team Lead werden. Ich finde diesen Beruf interessant, aber gleichzeitig ist dieser Beruf sehr verantwortlich.

Stell dir vor, ich sitze im Büro und entwickle die Architektur und das Design der Anwendung, schreibe technische Dokumentation, teile Aufgabe (Task) in viele kleine Aufgaben( Subtask) und verteile sie zwischen den Teammitgliedern.

Ich will mit C ++ arbeiten, denn diese Programmiersprache ist streng typisiert und kompiliert und hat reiche Konstruktion. Weißt du, dass viele moderne Programmiersprachen, zum Beispiel, Java, Scala, C # die Syntax von C ++ geerbt haben? Heute wird C ++ für die Bildung der Betriebssysteme, Treiber, Grafikbibliotheken und Spiele benutzt.

Ich hoffe, du verstehst jetzt, warum ich mit C ++ arbeiten will.

Was ist dein zukünftiger Beruf?

Schreib, ich warte auf deine Antwort.

Tschüss.

Dein Freund Mitrofan.

Peter der Große leitete zahlreiche Reformen in Russland ein, die zum Ziel hatten, Russland in einen modernen Staat zu verwandeln. Damit verbunden war die Gründung und Förderung der neuen Hauptstadt Sankt Petersburg. 

Zur kulturellen Modernisierung gehörte die Einführung mittel-westeuropäischer Kleidung. Die traditionell langen Bärte wurden mit einer Bartsteuer belegt. Der julianische Kalender wurde in Russland eingeführt, obgleich im restlichen Europa in dieser Zeit bereits langsam der gregorianische Kalender übernommen wurde. Auch im Hinblick auf Technik und Wissenschaft orientierte sich Peter I. an den damals modernen Vorbildern. Er initiierte die Akademie der Wissenschaften und führte eine Schriftreform durch.

Umfangreiche Veränderungen nahm der russische Monarch in der Verwaltung seines Reiches vor. Grundlage dieses Reformwerkes bildete das schwedische Reglement, das auf die spezifischen Verhältnisse Russlands zugeschnitten wurde. So schuf Peter I. die Bürgermeisterei, richtete einen Senat, der neue Gesetze vorbereitete und die örtlichen und zentralen Organe anleitete, als oberste Verwaltungsinstanz ein. Außerdem entstanden in seiner Regierung die Kollegien, etwa mit den Fachministerien in Westeuropa vergleichbar. Bahnbrechend war die Einführung der Rangtabelle 1722, die die Verwaltungs- und Militärlaufbahnen in 14 Rangklassen einteilte. Das russische Reich wurde verwaltungsmäßig in acht Gouvernements und etwa 50 Provinzen aufgegliedert.