Bildet das Futur I von den in Klammern stehenden Verben. 10. Eins kann ich dir versprechen: Ich (besuchen) dich morgen. 11. Wir (gehen) morgen in die Disko. 12. Heute (werden) es sehr heiß. 13. Er (sein) gesund. 14. Es (regnen) bald. 15. Wir (fahren) nächste Woche in Urlaub. 16. Was (werden) aus dieser Freundschaft? 17. Dein Traum (erfüllen) sich in wenigen Tagen. 18. Nina (erzählen) später diese Geschichte. 19. In einer Woche (fliegen) Karin nach Berlin. 20. Der Mechaniker (reparieren) den Wagen. 21. „Jetzt (gehen) du ins Bett!“ sagte die Mutter ihrem Sohn. 22. Nicht ein Wort (sagen) ihr ihm! 23. Dazu (kommen) es nicht. 24. Ich (lesen) das Buch. 25. Du (enden) schlecht, wenn du dich weiter so (benehmen)! 26. Otto (einkaufen gehen) am Nachmittag. 27. Ich (abholen) sie selbstverständlich vom Bahnhof. 28. Hanna (gehen) aufs Gymnasium. Das steht schon fest. 29. Ich bin sicher, dass er am Wochenende auch mit ins Grüne (fahren). 30. Um 23.00 Uhr folgen die Nachrichten aus aller Welt. Sendeschluss (sein) etwa gegen 24.00 Uhr. 31. Du (verschwinden) jetzt sofort. 32. Wer Wind sät, (ernten) Sturm.

Гамельнский крысолов.(Сказание 13-ого века)

В 1284 году в Гамельн пришёл странный человек. В то время в Гамельне было много крыс и мышей. Чужак за определённую сумму пообещал освободить город от крыс и мышей. Он назвал эту сумму,а жители города согласились. 
Тут крысолов вытащил из сумки маленькую дудочку и начал дудеть. Тогда все крысы и мыши выбежали из своих норок и собрались около него. Как только больше никого не осталось ,человек пошёл прочь из города,а зверьки последовали за ним. Он вывел их на берег реки Везер. Там он снял обувь и вошёл в воду. Крысы и мыши прыгали за ним в воду и тонули. Затем крысолов вернулся в город и захотел получить свои деньги. Но после того,как горожане освободились от крыс и мышей,они не хотели платить чужаку. Он гневно покинул город. 
Но на следующий день он опять появился в городе и на улицах начал играть на своей дудочке. Из домов выбежали уже не крысы или мыши,а дети -- все девочки и мальчики 4-х лет и старше. Вся толпа последовала за крысоловом,а он вёл их к берегу,откуда он и исчез,вместе с ними.
Возбуждение было большим. Родители бежали из города,ища своих детей,но не могли найти их. Матери кричали и плакали. Крысолов увёл 130 детей. Только два ребёнка,которые бегали не так быстро,как остальные,вернулись назад в город. Первый ребёнок ослеп от страха,он мог только рассказать,как их увёл этот человек,но не мог показать то место,куда он отвёл детей. Второй ребёнок онемел и не мог ничего сказать. Но он показал место на горе,где скрывались дети. 
Улица в Гамельне,по которой шли дети,в 17-ом веке была названа "Тихой улицей",поскольку на ней были запрещены танцы и музыка. 

ответ:

es ist schwer sich die schule der zukunft vorzustellen, aber ich werde es trotzdem versuchen. mir scheint, dass sich die menschheit auf ein unglaublich neues entwicklungsniveau bewegen wird. kinder lernen an glastischen, die über dem boden schweben. auch der sport wird sich stark entwickeln: auf der straße werden spezielle vakuum-bälle platziert: ein schwimmbad, eine skipiste, eine sporthalle und vieles mehr. die lehrer werden ausschließlich roboter mit guter software sein, und die schüler werden aufhören, schwere portfolios zu schmachten, und in der schule werden sie spezielle tablets mit allen büchern des planeten verwenden!

:

сложно представить школу будущего, то все же я постараюсь.

мне кажется, что человечество перейдёт на невероятно новый уровень развития. дети будут учиться на стеклянный партах, которые будут левитировать над землёй. спорт тоже станет сильно развитым на улице будут специальные вакуумные шары, в которых будут помещаться : бассейн, лыжная трасса, спорт зал и многое другое. учителя будут исключительно робатами с хорошим программный обеспечением, а ученики перестанут тоскать тяжёлые портфели, а в школе будут пользоваться специальными планшетами со всеми книгами планеты!