1.определите род существительных, переведите на язык: 1. klassenzimmer; 2. körper; 3. mittelalter; 4. nachtzug; 5. seehund; 6. brieftasche; 7. handschuh; 8. großeltern; 9. ausstellung; 10. brief. 2. образуйте множественное число существительных: 1. das lied; 2. der bösewicht; 3. das feld; 4. das gespenst; 5. das rind; 6. das mitglied; 7. das kind; 8. das bild; 9. das geld; 10. das licht 3. поставьте указанное в скобках личное местоимение в нужном падеже, принимая во внимание предлогов: 1. tante emma sagt uns: „besucht mich morgen, ich sehe (ihr) immer so gern! " 2. der lehrer fragt (er) neue vokabeln. 3. anna ist krank, ich besuche (sie) und bringe (sie) die hausaufgaben. 4. der vater holt (ich) vom bahnhof ab. 5. die schwester hilft (wir) bei der arbeit. 4. вставьте соответствующее притяжательное местоимение, учитывая род и число подлежащего в предыдущем предложении 1. der junge heißt olaf. das ist kugelschreiber. 2. das ist unsere lehrerin frau schmidt. das stuhl. 3. hast du ein buch? ist das ? 4. wir studieren am college. und das college. 5. habt ihr keine hausaufgabe? hier ist hausaufgabe.
