Перевести на 1. в году этот предприниматель получил более высокий доход . 2. выручка предприятия увеличилась продаже новых автомобилей . 3 . фирме были предложены более выгодные условия . 4 производство этих изделий снизилось на 10 % . 5. минимальная цена поднялась с 50 евро до 60 евро .
6. эти поставки увеличились почти в два раза . 7. цена упала на 20 долларов по сравнению с годом . 8. производство выросло до 10000 изделий 9. производство снизилось до 9000 изделий . 10. поставки выросли с 9000 шт . в году до 10000 шт . в текущем году 11 . поставки на 50 % состоят
из потребительских товаров . 12. цена выросла более чем на 10 долларов . 13. производство упало примерно до 300 изделий в месяц . 14. рациональные методы изготовления позволяют снизить цену на товар . 15. мы применяем передовые технологии , поэтому ожидаем высокие прибыли

Защищая свои пещеры и хижины, первобытные люди рассказывали друг другу, что происходило с ними . Часто у них были  наводнения, опустошавшие их землю.

Брались в плен чужеземные полчища, что приводило  с собой жестокие бои, заканчивавшиеся победой или смертью. Или в небе появлялась комета. Старые люди рассказывали это молодым снова и снова, а они рассказывали это следующим поколениям. Так возникли многочисленные рассказы о жизни на этой земле, а также о силах, которые создали землю. Отсюда  выросли сказки, сказания и  легенды , а также отсюда вышла и религия  . Все знания о жизни, которые приобрели первобытные люди, содержались в этих историях. С каждым уровнем прогресса, которого достигали люди, устное творчество людей развивалось. В конце этого пути находится художественная литература . Как стихотворение, так и роман, как драма так и новелла,  возвращаются к этим началам.

Markus und Anna machen viel zusammen. Sie spielen zusammen im Hof, lesen Bücher und fahren Fahrrad. Markus hat einen Kater und Anna hat auch ein Haustier.

Sie kommt mit dem Hund zu Markus und sagt: „ Sieh mal! Ich habe einen Hund! Er heißt Knurr“. „Toll!“, - antwortet Markus. „ Jetzt spielen wir alle zusammen!“

Aber Kater Murr und Hund Knurr wollen nicht miteinander spielen. Der Hund bellt und der Kater faucht.

Die Kinder sind traurig. Dann sagt Markus: „Zuerst lernen Murr und Knurr viel zusammen“. Jeden Tag muss der Hund und der Kater zum Unterricht. Anna und Markus sind Lehrer.

Nach einer Woche spielen Anna, Markus, Knurr und Murr zusammen: Die Tiere sind jetzt auch Freunde.