Всоответствии с ч. 1 ст. 19 конституции рф все равны перед законом и судом. однако в ч. 3 ст. 40, ст. 91, ч. 1 ст. 98 конституции рф, в федеральном законе «о статусе судей» предусмотрены дополнительные гарантии и различные льготы для отдельных категорий граждан.

укажите, какие дополнительные гарантии и льготы установлены в указанных статьях. нет ли здесь противоречия?

В нашем классе были и особенно строгие учителя. Наш математик отличался абсолютной объективностью, не имел любимчиков, никогда не кривил душой и, тем более, никаких обманов за ним не наблюдалось. На уроках стояла тишина абсолютная, т.к. голос он берег для строевой подготовки, о чём предупредил нас сразу. И с первых уроков в разговоре "по душам" объяснил свои требования и их причины. Ребята к нему льнули, потому что подростки совершенно не выносили и капли лжи и очень ценили его знания и умения в военном деле. Хотя Иван Алексеевич вел себя порой сурово, не прощая двоек. И мог оставить после уроков для длительных занятий отстающих.
В то же время весь класс презирал англичанку, которая не умела ни интересно преподать уроки, ни держать дисциплину. Зато постоянно бегала к директрисе с жалобами. 
Насчёт отцовства - сейчас много детей с неполными семьями, причем отсутствуют отцы. Именно мужчины не выдерживают бессонных ночей, ухода за больными детьми, изменившегося с рождением ребенка быта. Да и в полных семьях отцы часто самоустраняются от сложной роли Отца. Ведь нужно не просто погулять-поиграть, но и воспитывать, иметь авторитет в глазах сына или дочери, объяснять поступки с мужской точки зрения. 
Как-то так подойдет?
    

1. Понятие "семья":

а) социальная группа;

б) социальный институт.

2. Функции семьи:

а) репродуктивная;

б) воспитательная;

в) хозяйственная;

г) экономическая;

д) эмоциональная;

е) социально - статусная и др. 

3. Жизненный цикл семьи.

4. Виды семьи:

а) по числу детей:

- многодетные;

- малодетные;

- бездетные.

б) по характеру распределения домашних обязанностей:

- традиционная; 

- коллективистская.

в) родственная структура:

-  нуклеарная;

- расширенная;

- полигамная.

г) тип воспитания:

- авторитарная;

- либеральная;

- демократическая.

5. Понятие "брак".

6. Виды брака:

а) юридический;

б) гражданский;

в) церковный.

7. Демографическая и семейная политика в РФ.