Для ответа на данный вопрос, необходимо определить последовательность этапов развития культуры.
1) Первым этапом следует определить магическую культуру (Г). Магическая культура является древнейшей формой культуры, и она была характерна для примитивных обществ. На этом этапе культуры люди верили, что мир контролируется надъестественными силами и что магия может влиять на события и природные явления.
2) Вторым этапом следует определить мифологическую культуру (В). Она возникла у древних народов и является формой культуры, при которой все явления объясняются с помощью мифов. Мифы – это вымышленные истории и легенды, которые передавались из поколения в поколение и помогали людям понять и объяснить происходящие в мире явления.
3) Третьим этапом следует определить культуру монотеистических религий (А). Монотеистические религии, такие как христианство, иудаизм и ислам, развились позднее в истории человечества. Они отличались от магической и мифологической культур тем, что признавали существование только одного божества.
4) Последним этапом будет культура Возрождения (Б). Возрождение – это период в европейской истории, который принес с собой новый взгляд на мир и научно-технический прогресс. Культура Возрождения отмечается в XV–XVI веках и характеризуется переходом от теократической (религиозной) культуры к секуляризованной (светской) культуре, а также повышенным интересом к науке, искусству и человеческому познанию.
Итак, последовательность этапов развития культуры будет следующей: Г – В – А – Б.
На первом этапе была магическая культура, затем возникла мифологическая культура, после этого появилась культура монотеистических религий, а в конечном итоге наступило Возрождение с его характерными чертами. Эта последовательность изображает эволюцию и развитие культуры со временем.
Каждый день в нашей большой стране происходят всякие чрезвычайные ситуации, где-то , где-то взрыв бытового газа. и на охране здоровья и жизни граждан стоит служба - мчс. работники этой структуры ежедневно подвергают свою жизнь риску, только для того чтобы спасти чьи-то жизни. моральный выбор тут таков: рискнуть своей жизнью, чтобы спасти чужую. а сколько примеров спасения рядовыми гражданами лиц, которые оказались в огненной стихии, таких граждан много. показателен пример, э. дантеса из романа а. дюма "граф монте-кристо", когда добившись богатства и почёта граф стоит перед выбором (дилеммой) пощадить или уничтожить , который был виновником его многолетнего тюремного и потери возлюбленной. выбор пал на - прощение.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку