Штурм Карфагена римскими войсками подвел черту под Пуническими войнами. Осада Карфагена длилась больше года. Женщины города стриглись на голо, что бы из волос сплести веревки и канаты для катапульт, но враг все же ворвался на улицы города. Спрашиваешь кому больше сочувствуешь? Представь - ты давно голоден, ты ранен, и не спал одним богам ведомо сколько, но на улице, где ты еще ребенком играл - враг, безжалостный и беспощадный, а за твоей спиной мать, сестра, возможно уже и жена есть и дети, их удел грабеж, изнасилование и продажа в рабство (если выживут), кстати, рабство никак не обеспечивало выживание, а вот ежедневное унижение насилие, побои и пр. радости гарантировало, а теперь скажи мне на чей стороне должны быть симпатии? Нет, можно представить себя и римским легионером, который, собственно, и желает дорваться до всего перечисленного (грабеж, насилие и т.д.). Подобные веселые парни на нашу землю приходили, у них еще на ремнях было написано"С нами Бог", а до них были другие и нет им числа. Карфагеняне не были белыми и пушистыми. Взятие Карфагена - это 3-я Пуническая война, но когда враг у ворот у тебя есть только один выбор, только одна судьба и только один исход.
А- 2
Б-1
В-1
г-1
д-2
Объяснение:
не создавать препятствий для для других обучающихся это обязанность потому что твой права закончится там где начинаются права других
соблюдать чистоту в здании и на прилегающей обучающиеся это тоже является твоим правом то если не обязан где-то чистит или ещё что-то ты можешь выбрать это твоё право может содержать начистоту или нет
учиться в безопасность достойна условия это твой права которая я гарантируется государством
получить поощрение для успех учебный деятельности это тоже твой право
выполнять требования устава образовательной организации это твой обязанность как как субъект образовательного учреждения и всё
если тебе понравилось мой ответ подпишись на меня
