Во главе 2 конституции есть статьи (57, 58, 59), в которой говориться об обязанностях гражданина. иной раз можно услышать мнение, что эти статьи противоречат принципу прав и свобод человека.
ознакомьтесь с текстом статей и выскажите свое мнение в связи с затронутым суждением. аргументируйте ответ.

В этом письме я обращаюсь к каждому. Сегодня большое количество людей плохо относится к природе.
В этом письме я вас хочу убедить, что в лесах, полях и других местах нельзя мусорить, ведь вы не только загрязняете природу, но и губите жизни. "Почему?"-спросите вы. А потому что загрязняя природу, вы загрязняете растения. Загрязнённые растения дают плохой воздух. А потом мы все дышем этим воздухом. А ведь это только первый признак. Есть ещё много других причин, например при вдыхании грязного воздуха животные отравляются, а мы едим их еду.
Есть ещё много других причин, но пора переходить к делу. Если вы хотите улучшить природу, то выполняйте следующие правила:
1) не мусорьте, не вбрасывайте такой мусор, как пластик, железо, целофан, то есть то, что нам не было дано природой.
2) Всегда тушите костёр перед уходом с природы.
3) не выкидывайте в воду мусор.
Есть ещё много разных правил, но есть одно большое и самое главное правило:
Любите природу и относитесь к ней хорошо.

(конец)

Какие три особенности правовых норм названы в тексте?

• Нормы всегда взаимодействуют друг с другом и сплетаются в одну систему.

• Правовых норм очень много, они разнообразны.

• Нормы закрепляют все важные, необходимые для общества, отношения.

• Правовые нормы конкретны – у них есть только одно, определенное толкование.

Какие два механизма регулирования общественных отношений назвал автор? В чём он видит причину многообразия социальных норм?

Если нарушаются неправовые социальные нормы, действуют меры общественного воздействия, такие как общественное осуждение. А в случае нарушения правовых норм нарушителем озаботится уже государство – тут будут работать государственные органы, такие как полиция и суд.

Многообразие норм является следствием того, что существуют как правовые, так и неправовые нормы, и они присутствуют на каждом уровне – как между группами, так и между отдельными людьми. Эти нормы иногда дополняют друг друга, а иногда и противоречат. Их хитросплетения и приводят к этому многообразию – человек должен следовать и тем, и другим, учитывать права всех и каждого, и в то же время следовать государственным законам и нормам.

Приведите по одному примеру нормы:  

1) конституционного права;  

Родители обязаны обеспечить детям общее основное образование – по закону дети должны его получить, это их право, и они могут требовать его исполнения.

2) административного права;

"О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" - любые обращения в государственные органы должны быть рассмотрены. Если вам кажется, что ваши права ущемляют – вы можете сразу обратиться в суд, и ваш запрос рассмотрят. Что будет дальше – неизвестно, но вы можете быть уверены, что его рассмотрели

3) гражданского права.  

Все имущественные отношения. Гражданское право регулирует все договоры дарения, купли и продажи. К примеру, если вы купили то-либо, то по гражданскому праву бывший владелец предмета не может претендовать на владение этим предметом.

В некоторых случаях моральная и правовая оценки одного и того же поступка противоположны. Смоделируйте подобную ситуацию. В чём состоит опасность подобной ситуации?  

Опасность в том, что человек, совершая поступок из моральных убеждений, нарушает закон. Это опасно для него, потому что его поступок может рассматриваться как преступление. Таким образом человек может быть наказан за совершение морально хорошего поступка.  

Если человек убивает опасного преступника, угрожавшего кому-нибудь оружием, то его могут посадить в тюрьму, хотя он только что кому-то жизнь. С точки зрения морали он поступил правильно, а с точки зрения закона – нет.